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    (1)用笔画线将图9中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好

    (2)小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口间有张椅子，如图10所示。若不移动位置仍要遥控电视，在图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路

    (3)工人站在地面上，用图11所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，画出滑轮组绕绳情况.

    图9

    图11


    ①②③题图略

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?盐城模拟）在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
    （2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验顺利进行．
    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障）．请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格里．
    表一
    电流表 电压表 故障原因
    示数不为0 示数为0
    示数为0 示数不为0
    表二
    U/V I/A R/Ω P/W 灯泡亮度
    2 0.25 8 0.5 暗
    2.5 亮
    2.8 0.32 9 0.896 很亮
    （4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是
    8.33
    8.33
    Ω（计算结果保留两位小数）．小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是
    B
    B
    ．
    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    B．探究电流与电压的关系
    C．探究电流产生的热量与电阻的关系        D．探究电流与电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在测标有“2.5V”字样小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
    （1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整．
    （2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器
    乙
    乙
    （甲/乙）连入电路，才能保证实验顺利进行．
    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障），请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其
    填写在表一对应的空格里．
                       表二
    U/V I/A R/Ω P/W 灯泡亮度
    2 0.25 8 0.5 暗
    2.5 亮
    2.8 0.32 9 0.896 很亮
    表一
    电流表 电压表 故障原因
    示数不为0 示数为0
    示数为0 示数不为0
    （4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是
    8.33
    8.33
    Ω（计算结果保留两位小数），小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （5）小明发现实验桌上还有多种阻值的定值电阻，于是他又做起了其他实验，下列实验还可以完成的是
    C
    C

    ①探究电流的磁场强弱与电流大小的关系   ②探究电流与电压、电阻的关系
    ③探究电流产生的热量与电阻的关系       ④探究串并联电路中电流的特点
    A．①②B．②③④C．②④D．③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测额定电压为2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）的电功率实验时，小军连接了如图1所示的电路．其中电源电压为6V．

    （1）请用笔画线将图中的电路连接完整；
    （2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端，闭合开关后，移动滑动变阻器，小军发现小灯泡不亮，但电压表、电流表均有很小的示数，经检查，各元器件完好，接线处也接触良好，那么可能的原因是：
    滑动变阻器同时接A、B接线柱
    滑动变阻器同时接A、B接线柱
    ；
    （3）电路排除故障后，当向右移动变阻器的滑片P时，电流表的示数将
    变小
    变小
    ，电压表的示数将
    变小
    变小
    ．（填“变大”或“变小”或“不变”）
    （4）小军调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图2所示，则该灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
     W．
    （5）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝电阻，并完成了有关计算如下表格：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 1.50 2.20 2.50
    电流（A） 0.16 0.22 0.24
     灯丝电阻（Ω） 9.38 10.00 10.42
    他有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测额定电压为2.5V小灯泡电阻（电阻约为10Ω）实验时，小军连接了如图所示的电路，其中电源电压为6V．
    （1）请用笔画线将图中的电路连接完整；
    （2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端，闭合开关后，移动滑动变阻器，小军发现小灯泡不亮，但电压表、电流表均有很小的示数，经检查，各元器件完好，接线处也接触良好，那么可能的原因是：
    滑动变阻器接入电路的电阻过大
    滑动变阻器接入电路的电阻过大
    ；
    （3）他记录了实验数据并完成了有关计算如下表格：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 1.50 2.20 2.50
    电流（A） 0.16 0.22 0.24
    灯丝电阻（Ω） 9.38 10.00 10.42
    他有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    ．

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