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    17．如图所示，与流体压强与流速的关系有关的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 流体压强与流速的关系：在流体中，流速快的地方压强越小；大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压．

    解答 解：A、挂东西的挂钩是利用大气压将皮碗压在墙壁上的；故A错误；
    B、用细管吹气时，竖直细管上端的空气流速快，压强减小，玻璃杯中的水在大气压的作用下而上升；故B正确；
    C、活塞式抽水机是利用大气压来工作的；故C错误；
    D、在大气压的作用下，硬纸板不会掉下，水不会流出，覆杯实验证明了大气压的存在；故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查了流体压强和流速的关系实验与大气压强实验的理解和掌握，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某实验小组进行简单机械类探究实验
    （1）探究“杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，图甲中，杠杆的平衡螺母B应向右调节（选填“左”或“右”）；
    （2）图乙中，要使杠杆在水平位置平衡，需在C点悬挂3个同样钩码；
    （3）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据（2）问中的一组数据得出结论？不能（选填“能”或“不能”），理由是实验次数太少，得出的结论具有偶然性；
    （4）探究“动滑轮的待点”的实验结果表明：使用动滑轮可以省力（选填“省力”或“省距离”），但不能改变力的方向；
    （5）生活和工作中使用的滑轮如：A．国旗杆顶部的滑轮；B．电动起重机吊钩上的滑轮，属于动滑轮的是B（选填“A“或“B”）．
    （6）用图丙所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升h，绳子移动的距离为3h；设所用的拉力为F，则该滑轮组的机械效率为$\frac{G}{3F}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．漳江口红树林国家级自然保护区拥有繁多的湿地水鸟．开始时，一只鸟的两只脚站立在滩涂地上，当它抬起一只脚时，下面说法正确的是（　　）
    A．它对滩涂地的压强变大B．它对滩涂地的压强变小
    C．它对滩涂地的压强不变D．不知道鸟的质量，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．阅读短文，回答问题．
                                                 太阳能飞机
          2015年3月9日，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”（如图所示）从阿联酋首都阿布扎比起程，开始环球飞行．用四个多月时间穿越海洋陆地，完成人类史上首次太阳能环球飞行计划．
    “阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．它的翼展达到72m，比波音747-8型的翼展还要宽3.5m；机长22.4m，接近一个篮球场的长度；而质量仅有2 300kg，跟一辆中型轿车相差无几．它的起飞速度为46km/h，最大速度约140km/h．
    “阳光动力2号”的机翼、机身和水平尾翼上共贴敷了17 248片135 μm厚的单晶硅薄膜太阳能电池．这些电池可以产生最大70kW的功率，这些电力可以输给四台单台功率13.5kW的电动机带动四扇4m直径的双叶螺旋桨给飞机提供动力．
    “阳光动力2号”白天会爬升到8 500m的高度以避开气流并最大化利用太阳能，此时的温度急剧升高，而夜晚则半滑翔飞行，逐渐降低到1 500m高度，其速度并不大，因此夜里对能源的需求也大大减少．
    （1）“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．“极轻”的物理含义是密度很小．
    （2）“阳光动力2号”吸收太阳能转化为电能，电能再转化为飞机需要的其他形式能．
    （3）在狭小的机舱内，两名瑞士飞行员轮流驾驶，每次连续飞行5个昼夜，速度按80km/h计算，每次连续飞行的距离是9600km．
    （4）“阳光动力2号”从夜晚航行转为白天航行过程中，飞机的重力势能逐渐增加．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
    a．先将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
    b．按图组装器材，用左手托住弹簧测力计保持它在水平方向，然后用右手水平向右慢慢地拉动注射器筒，当
    注射器中的活塞刚开始向左滑动时，记下弹簧测力计的示数为5.5N．松手时发现注射器中的活塞向右滑动瞬间，弹簧测力计的示数为4.5N．
    c．测出注射器全部刻度的长度为5cm．  
    d．根据测量数据，算出大气压的值．
    （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和刻度尺．
    （2）实验过程中小明让弹簧测力计和注射器筒保持在水平方向，目的是为了减小重力对实验的影响，从而提高实验的准确程度．
    （3）根据小明测得的数据计算出大气压的值为1×105Pa
    （4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
    ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
    ②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
    ③弹簧测力计的示数没有读准；
    ④活塞与注射器筒壁不完全密封．
    上述原因一定会使测量值小于真实值的是①④．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．穿着旱冰鞋推墙的同学会向后退去，说明物体间力的作用是相互的，还可以说明力可以改变物体的运动状态．人推墙的力和墙对人的力是相互作用力（选填″平衡力″或″相互作用力″）．甲、乙两人各用3N的力向相反的方向拉弹簧测力计的两端，弹簧变长，这说明力可以改变物体的形状，此时弹簧测力计的示数为3N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在用小桌、砝码、海绵探究″影响压力作用效果的因素″时，实验过程如图所示．
    （1）本实验运用了转换的物理方法，用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果．
    （2）为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的甲和乙两次实验进行比较，可以得出结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．为了探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应该通过图中的乙和丙两次实验进行比较得出结论．
    （3）通过实验小丽得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论是正确（选填″正确″或″不正确″）的，物理学中用压强来描述压力的作用效果．（填写物理量）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．小江一家驱车外出旅游．当汽车以30m/s的速度在高速公路上匀速直线行驶了5min，汽车受到的阻力是整车重的0.05倍，已知汽车整车重量为2.2×104N，（g=10N/kg）
    （1）这辆汽车匀速行驶时所受阻力为多少？
    （2）这辆汽车在这段时间里牵引力所做的功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦力不变．（填“增大”、“减小”或“不变”）．

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