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图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路图.
(1)在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号.
(2)移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图2所示,其示数是______A,小灯泡正常发光时电阻为______Ω.
(3)如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向______端移动.
(4)利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为______W.

【答案】分析:(1)根据电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电路中进行判断;
(2)小灯泡的电阻大约10Ω左右,小灯泡正常发光,电压是2.5V,根据欧姆定律,来判断电流表的量程,根据分度值去读数,根据R=计算电阻;
(3)滑动变阻器接入左半段,要使灯泡变暗,减小电流,增大电路中的电阻,滑动变阻器的滑片向右移动;
(4)知道额定电压和额定电流,根据P=UI能求功率.
解答:解:(1)电流表串联在电路中,所以左圈填电流表;电压表并联在灯泡两端,所以右圈填电压表.如图;
(2)根据欧姆定律,I===0.25A,故电流表的量程选0-0.6A;分度值0.2A,故读数为0.3A,R===8.33Ω;
(3)滑动变阻器接入左半段,要使灯泡变暗,减小电流,增大电路中的电阻,滑动变阻器的滑片向右移动,也就是向B端移动;
(4)P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:
(1)如图:

(2)0.3;8.33;
(3)B;
(4)0.75.
点评:本题在测量灯泡的电阻和功率的实验中是比较简单的,涉及到电压表、电流表的连接方法,滑动变阻器的应用,属于基础的内容,因此掌握基础知识很重要.
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科目:初中物理 来源: 题型:

图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路图.
(1)在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号.
(2)移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图2所示,其示数是
 
A,小灯泡正常发光时电阻为
 
Ω.
(3)如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向
 
端移动.
(4)利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为
 
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?长春模拟)图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡正常工作时电阻的电路图.
(1)小明连接好电路后,闭合开关并移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
(写出一种即可)
(2)排除故障后闭合开关,电压表示数如图2甲所示,此时应使滑动变阻器的滑片向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为
2.5
2.5
V时,再观察电流表示数.
(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图2乙所示,通过小灯泡的电流为
0.2
0.2
A,小灯泡正常工作时的电阻为
12.5
12.5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡正常工作时电阻的电路图.
(1)小明连接好电路后,闭合开关并移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______(写出一种即可)
(2)排除故障后闭合开关,电压表示数如图2甲所示,此时应使滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为______V时,再观察电流表示数.
(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图2乙所示,通过小灯泡的电流为______A,小灯泡正常工作时的电阻为______Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路图.
(1)在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号.
(2)移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图2所示,其示数是______A,小灯泡正常发光时电阻为______Ω.
(3)如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向______端移动.
(4)利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为______W.

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科目:初中物理 来源:2012年辽宁省沈阳市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

图1是测量标有“2.5V”字样小灯泡电阻的电路图.
(1)在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号.
(2)移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图2所示,其示数是______A,小灯泡正常发光时电阻为______Ω.
(3)如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向______端移动.
(4)利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为______W.

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