【题目】如图,一辆客车与一辆小汽车一段时间内以不同速度在高速公路上向右匀速直线运动的三幅照片。则以小汽车为参照物,客车向______运动。
(1)在s~t坐标图中均分别描述出小轿车和客车在这段时间内的大致运动情况图象_______。
(2)小毅同学在学习了关于长度测量的知识后,思考汽车轮胎的周长该怎么测量呢?请你帮他设计一种测量方法_______。
(3)该客车在高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车以72km/h做匀速直线运动。司机发现其将要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是鸣笛,经t1=5s后听到回声。请计算:客车鸣笛时与悬崖间的距离___。(声音在空气中的传播速度为340m/s)
【答案】后 找一条没有弹性的细线,然后让细线与轮胎的周长重合,并记下两端点的位置,再展开并用刻度尺测量两端点间细线的长度 900m
【解析】
(1)根据题意确定两车的位置情况与速度大小关系,然后画出s-t图象;
(2)可以利用重合法;
(3)根据s=vt分别求出声音和汽车通过的路程,两者之和为听到回声时汽车距山崖距离的2倍。
由图知,小汽车与客车的位置发生变化,小汽车的速度大于客车的速度,以小汽车为参照物,客车向后运动。
(1)小轿车和客车在一段时间内以不同的速度做匀速直线运动,
由图可知,经过一段时间后,小轿车超过了在前面的大客车,
说明小轿车的速度大于大客车的速度,即相同时间内小轿车的路程大,则s-t图象如下:
;
(2)利用棉线重合法测量周长:找一条没有弹性的细线,然后让细线与轮胎的周长重合,并记下两端点的位置,再展开并用刻度尺测量两端点间细线的长度;
(3)汽车的行驶速度,
由可得,汽车通过的路程:,
声音通过的路程:,
则客车鸣笛时与悬崖间的距离:
。
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【题目】如图所示是探究光的反射规律的实验装置,为了探究反射光线与入射光线之间的关系,实验时应进行的操作是
A. 沿ON向后折转板F
B. 沿ON向后折转板E
C. 改变光线OB与ON的夹角
D. 改变光线AO与ON的夹角
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【题目】某校新建成一个喷水池,在池底的中央安装一只射灯.池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上,在S点形成一个亮斑,如图所示.现往池内注水,水面升至a位置时,站在池旁的人看到亮斑的位置在P点;如果水面升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则( )
A. P点在S点的下方,Q点在S点的上方
B. P点在S点的上方,Q点在S点的下方
C. P点在S点的上方,Q点在S点的上方
D. P点在S点的下方,Q点在S点的下方
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【题目】内燃机的一个工作循环中,机械能转化为内能的冲程是( )
A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程
【答案】B
【解析】在四冲程汽油机的一个工作循环中,压缩冲程中机械能转化成内能,做功冲程中内能转化成机械能.
故选:B.
【题型】单选题
【结束】
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【题目】如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图,GMR是巨磁电阻,它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小.它所在电路的电源电压保持6V不变,L是标有“2V 0.1W”的指示灯,当它两端电压达到1.2V时开始发光,若指示灯电阻不受温度影响,则灯丝阻值为 ________Ω.闭合S1、S2时,图中电磁铁的 ________(选填“左”或“右”)端是S极,将滑动变阻器滑片P向左滑动,电磁铁周围的磁场 ________(选填“增强”、“减弱”或“不变”),P滑到某点,L刚好开始发光,此时GMR接入电路的阻值为 ________Ω,继续向左滑动滑片P,电压表示数 ________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)在“探究光反射的规律”时,小李进行了如图甲所示的实验。他先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______,白色的硬纸板表面应尽可能______(选填“光滑”或“粗糙”)。
(2)为了确定此时反射光线的位置,小李将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,如图乙所示,发现在纸板右侧的______(选填“上部”或“下部”)不会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面。
(3)如图丙是小明同学探究平面镜成像特点的实验装置,图中蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生______(填“反射”或“折射”)形成的;小丽拿另一支相同______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放在玻璃后面,透过玻璃板使蜡烛B与蜡烛A完全重合,来判断物和像的大小关系,这种物理研究方法叫______。
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 旋(选填“左“或“右”).
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上 个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)使用杠杆能为我们的生活带来方便.如图d所示,下列杠杆能够省距离的是 .
【答案】(1)右;(2)1;(3)变大;(4)D.
【解析】试题分析:(1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数.
(3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大;
(4)结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆,省力的费距离、费力的省距离.
解:(1)由图a知,杠杆的右端较高,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,
因为,F1l1=F2l2,
所以,2G×2L=nG×4L,
所以,n=1,所以在A处挂1个钩码.
(3)弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力变大,所以,弹簧测力计的示数将变大.
(4)A、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
B、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
D、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但省距离.
故答案为:(1)右;(2)1;(3)变大;(4)D.
【点评】在探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂.杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容,一定要掌握.
此题同时考查杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
【题型】实验题
【结束】
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【题目】某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后,做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。
(1)实验时,应保持其它条件不变,只改变_____;
(2)小组同学测得的实验数据如表,当深度为5cm时,电压表示数如图所示,请将电压值填入下表的空格中_____________;
(3)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:_____;
(4)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与_____有关;
(5)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用_____(填一种实验器材)来判断;
(6)如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________,该电路属于_____(选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“光从空气斜射入水和油中时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。
(1)要实现探究目标,他们应选择图乙中的____(选填字母序号)两图实验。
(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是________________。
(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油中时,___对光的偏折本领较大。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将一个木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块漂浮在水中静止时,木块有1/4的体积露出水面,从溢水杯中溢出水的体积为34cm3。则水对溢水杯底部的压强____________ (选填“增大”“不变”或“变小”),木块的质量为____________kg,木块的密度为____________kg/m3。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制,某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响,感应灯都不亮.经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是( )
A. B.
C. D.
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