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12.手边有一规格为“2.5V  0.25A”的小灯泡和两节新干电池,为了使小灯泡正常工作,应把两节新干电池串联,再给小灯泡串联一个阻值为2?的电阻.

分析 干电池串联使用时,总电压等于各干电池电压之和;
电源电压大于灯泡的额定电压,要使灯泡正常工作,应给灯泡串联一个分压电阻,由串联电路的特点求出串联电阻电压,然后由欧姆定律求出串联电阻阻值.

解答 解:因为灯泡的额定电压为2.5V,所以需把两节新干电池串联使用;
电源电压大于灯泡额定电压,要使灯泡正常发光,应串联一个电阻R;
串联电阻两端的电压UR=U-UL=3V-2.5V=0.5V,
串联电阻阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{0.5V}{0.25A}$=2Ω.
故答案为:串联;串;2.

点评 本题考查了串联电路的特点及欧姆定律的应用,难度不大,是一道基础题;知道串联电阻可以分压,灯泡在额定电压下才能正常工作是正确解题的前提.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于力,下列说法正确的是(  )
A.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力
B.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用
C.静止的物体不可能受到摩擦力的作用
D.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,用滑轮和斜面构成一个组合机械,把重1710牛的物体G由A点拉到斜面的顶端C点,拉力F=1000牛,斜面高h=1米,斜面长L=2米,由于摩擦的原因,滑轮对物体的作用力F1=950牛.求:
(1)斜面的机械效率η1
(2)滑轮的机械效率η2; 
(3)整个装置的机械效率η;
(4)你发现整个装置的机械效率与斜面和滑轮的机械效率的关系式是η=η1η2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图是一款“智能照明感应小夜灯”.当有人进入灯的人体感应器的范围内时,感应器探测到的人体便自动触发,感应灯亮,延迟25S后自动熄灭.当周围环境达到一定响亮时,感光器触发,即便有人进入人体感应器的范围内感应灯也不亮,从而有效节能.感应灯选用一颗功率为5W的白光LED,亮度相当于10倍功率的白炽灯,LED灯头应用凹面镜碗可增强光照距离.根据以上叙述,下列说法正确的是(  )
A.对人体感应产生作用的是人体发出的红外线
B.人体感应器与光感应器之间是并联的
C.5W的白光LED灯消耗的电能 一定比亮度相当的白炽灯小
D.灯头处镜碗利用了光的折射现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的四种场景中,拉力F1、F2、F3、F4大小相等,在相同时间内拉力的作用点移动的距离也相等,若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3、W4,拉力所做的功率分别记为P1、P2、P3、P4,下列关于它们的大小关系的判断中正确的是(  )
A.W1=W2<W3<W4   P1=P2<P3<P4B.W1<W2<W3<W4   P1=P2=P3=P4
C.W2<W1<W3=W4   P2<P1<P3<PD.W1=W2=W3=W4   P1=P2=P3=P4

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.给一个电阻其两端加上6V电压,流过的电流为0.2A.其电阻为30Ω,电压变为12V时,其电阻又为30Ω.
阻值为10Ω的电阻R1,与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是35Ω.若通过R1的电流为0.2A,则通过电阻R2的电流是0.2A,R2两端的电压是5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在“探究滑轮组机械效率”的试验中,某实验小组采用图1中A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验,发现了一些实际问题.

(1)下表是实验中的几组数据,请在空白处填上相应的计算结果.
实验
次数


物块重
G/N
物块上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
弹簧测力
计移动的
距离s/m
总功
W/J
机械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.100.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%
(2)实际中机械效率<(选填“>”“<”或“=”)而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100%和125%.这是什么原因?通过观察图2和图3,手持弹簧测力计在竖直方向时,发现指针的位置不同,图2中指针在零刻线的下方.
(3)经过分析,找到了机械效率为100%和125%的原因是:用滑轮组A进行实验时,弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要小,要测量值计算出总功比细绳实际拉力做的功要小,因此测得的机械效率比实际效率要高.
(4)实验总结:在测量滑轮组机械效率的试验中,考虑弹簧测力计对读数的影响,测拉力时,弹簧测力计一般要竖直向上匀速移动;若弹簧测力计倒置时测拉力,要先将指针调至零刻线处.
(5)若用同一滑轮组提升更重的物体,机械效率将变大(填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.
(1)某次实验时电压表的示数如图2所示,则R两端的电压是2.4V.
(2)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使电阻两端电压保持不变,记录电流表示数,如表格所示.
实验次数电阻R/Ω电流I/A
150.48
2100.24
3200.12
(3)分析表格数据,可以得出结论:在电压一定的情况下,电流与电阻成反比.
(4)本次实验中多次实验的目的是得出普遍结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,下列简单机械的使用中,属于省距离的是(  )
A.
食品夹
B.
压面机的摇柄
C.
吊车的吊臂
D.
滑轮组

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