用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,若绳子突然断裂,小球将( )
A. 保持原来的圆周运动状态 B. 保持绳断时的速度做匀速直线运动
C. 小球运动速率减小,但保持直线运动状态 D. 以上三种都有可能
B
【解析】A. 做圆周运动说明小球的运动状态在改变；说明小球受非平衡力作用；故A错误；B. 当绳子突然断裂，在水平方向上，不受拉力和摩擦力；在竖直方向上，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相互抵消；故小球相当于不受力，将保持绳子断裂时的速度做匀速直线运动。故B正确；C. 小球运动速度减小，标志着小球受到摩擦阻力作用，而平面光滑无摩擦；故C错误；D. 小球只能做匀速直线运动；故D错误；故选... 科目：初中物理 来源：沪粤版2018年春物理八年级下册课后习题：6.2怎样测量和表示力 题型：填空题
如图所示的弹簧测力计的示数是_____ N。
2.0
【解析】由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“2”，所以弹簧测力计的示数为2.0N.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：米脂三中八年级物理第四章声现象单元测试卷和答案 题型：单选题
医生在诊病时使用听诊器，听诊器( )。
A. 能使心脏振动的振幅增加，响度增大
B. 能改变心跳的频率，使音调变调
C. 能改变心跳的音色，使声音好听些
D. 能减少声音的发散，可以增大响度
D
【解析】医生在诊病时使用听诊器，听诊器是医生获得病人信息的一种工具，他不能改变心脏的任何作用，但可以减少声音的分散，增加声音的响度，使医生听到的信息更加准确，答案选D。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：吉林省2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：计算题
自行车的制作材料和车轮与赛道的接触面积是影响自行车比赛成绩的重要因素。车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的，其密度为1.5×103kg/m3，体积仅为2.0×10－3m3。则：
(1)车架的质量为多少____？ (2)车架受到的重力是多少____？（g取10N/kg）
3kg 30N
【解析】∵ρ，∴车架的质量mρV1.5×103kg/m3×2.0×10?3m33kg，车架受到的重力Gmg3kg×10N/kg30N.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：吉林省2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：填空题
如图甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“击打陀螺”是孩子们喜欢玩的游戏。其中图甲说明力可以改变物体的____________，图乙说明力可以改变物体的____________。
形状 运动状态
【解析】“跳橡皮筋”力的作用使橡皮筋发生的形变，即力可以改变物体的形状；
“击打陀螺”时力的作用陀螺旋转的速度和方向发生改变，所以改变了物体的运动状态。
故答案为：(1). 形状 (2). 运动状态查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：吉林省2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：单选题
在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的是( )
A. 钢珠与磁铁没有接触，所以没有力的作用
B. 钢珠在运动过程中不受重力
C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D. 实验说明力能改变物体的运动状态
D
【解析】A. 磁场是一种特殊的物质，与磁体发生力的作用，不需要接触，所以钢珠与磁铁没有接触也会有力的作用，故A错误；
B. 处在地球表面的物体都受重力，故B错误；
C. 钢珠沿曲线AC运动时，运动方向发生了改变，方向的变化也是运动状态的不变，故C错误；
D. 实验中磁铁对钢珠的吸引力改变了钢珠的运动方向，所以说明力能改变物体的运动状态，故D正确。
选D。
...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：重庆市毕业暨高中招生考试模拟物理试卷 题型：作图题
如图,根据通电螺线管的电流方向画出螺线管的N极。
【解析】已知电流从下后方流入，右手弯曲的四指与电流方向一致，垂直的大拇指指向螺线管上端，故螺线管上端为N极，下端为S极；如图：查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：甘肃省2017-2018学年八年级物理学月考模拟（7、8章）试卷 题型：实验题
如图所示，图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景：
（1）小华将卡片（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整_____________来改变拉力的大小．
（2）为了探究不在同一直线上的两个大小相等的力是否平衡，小华将卡片扭转一个角度，松手后卡片________（选填“能”或“不能”）平衡．
（3）在图甲所示情况下，小华用剪刀将卡片一分为二，两张小卡片迅速向两边分离．此操作是为了探究：_______________________________________．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是________
A．减小摩擦力对实验结果的影响
B．卡片是比较容易获取的材料
C．容易让卡片在水平方向上保持平衡
D．卡片容易扭转
对此，你对小明的实验装置提出的改进意见是_____________________________________________．
【答案】 相反 钩码数量 不能 不在同一物体上的两个力是否平衡 A 在木块下方装轮子（或垫几根相同的圆木）
【解析】（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小，钩码的数量越多，拉力就越大；
（2）旋转改变了两个力的方向，使不在同一条直线上，所以，当旋转两个力不在同一条直线上时，小卡片将不能平衡；
（3）把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态，此操作是为了探究：不在同一物体上的两个力是否平衡。
（4）结合图甲和图乙的装置可以知道，小华的实验优于小明的实验，其主要原因是小华实验中卡片的重力很小，可以忽略，而小明实验中木块与桌面间的摩擦力较大，会对实验结果造成一定的影响，故A符合题意；为了减小木块与桌面的摩擦力，我们可以在木块下方装轮子或垫几根相同的圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减小摩擦力。
点睛：本题考查的是探究平衡力条件的实验，实验中用静止状态来代替匀速直线运动状态，用空中悬着的小卡片代替放在水平桌面的物体，简化实验，便于操作。
【题型】实验题
【结束】
34
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。同学们提出以下几种猜想：
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关
（1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是__________。
（2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做______直线运动，并记录实验数据。
（3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示：
分析表中数据可以得出的结论是____________________________________。
（4）本实验采用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和______，变量是______，小芳同学的实验可以验证猜想________（选填上述猜想的字母序号）。
测力计的拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向 匀速 接触面的粗糙程度一定，滑动摩擦力与压力成正比。 接触面积 压力 A
【解析】解答：（1）弹簧测力计没有水平拉动木块（拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向），木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一条直线上，两个力不是平衡力，大小不相等，无法测量出摩擦力的大小。（2只有在水平方向上匀速直线拉动木块，木块受到的才是平衡力即滑动摩擦力等于拉力。（4）表格数...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：湖南省2018届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型：填空题
如图，已知R2＝3R1，电源电压U＝10V，且保持不变，当闭合开关S，并调节滑片P使它位于R3的A处时，流过R3的电流为IA，电压表示数为U1；之后断开开关S，并调节滑片P，使它位于R3的B处，这时流过R3的电流为IB，电压表示数为U2＝2V。若两次电流IA︰IB＝1︰2，则先后两次电压表示数U1︰U2=________，滑动变阻器电阻RA︰RB＝________，滑动变阻器消耗的电功率PA︰PB＝________。
1︰2 9︰1 9︰4
【解析】先后两次电压表示数之比为：
；
当断开开关S时，电压表示数为2V，所以当闭合开关S时，电压表示数为1V，则RA两端的电压为， ；
开关S断开时，电压表示数为2V，串联电路电压与电阻成正比，所以时，R2两端的电压为， ，则RB两端的电压为： ；
电流比为1：2，所以得： ，
解得： ；
滑动变阻器消耗的电功率之比为： 。查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
