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7.小明想探究串联电路电压的规律,请你帮他完成以下步骤:
(1)写出实验需要的器材:
(2)在虚线框内画出实验电路图:

分析 (1)要正确的选择实验器材,需要了解此实验的目的.除了电路中基本的器材外,还需要电压表测压.因为是研究串联电路的电压特点,所以要用到两盏小灯泡.
(2)首先要搞清两盏灯泡串联,分别测量两盏灯泡两端的电压及总电压.
(3)根据实验目的确定需要记录的实验数据,应包括两盏灯泡两端的电压及总电压.

解答 解:(1)电路中首先要有基本的电源、开关、导线若干,还有用电器两盏小灯泡;因为要研究串联电路的电压关系,所以需要用到电压表来测电压.
(2)此实验是探究串联电路的总电压与各部分电路的电压关系,所以要测量两盏灯泡两端的电压及电路中的总电压.电路图为:

故答案为:(1)电源;小灯(两个);电压表;开关;导线若干;(2)如上图.

点评 此题是探究串联电路的电压特点,考查了学生对实验器材的选择及实验电路图的画法,关键是搞清此实验的目的及原理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.人类利用超声频率高的声波为人类服务,下列应用中不能利用超声这一特点工作的是(  )
A.检查人体疾病B.汽车上安装的倒车雷达
C.探测金属内部的裂痕D.探测地球到月球的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.回顾探究与实验
(1)探究光的反射定律
器材平面镜、可以对折的白纸板、激光笔、量角器
步骤1.把一个平面镜放在水平桌面上,再把可对折的白纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面
2.一束光贴着纸板沿某角度射到O点,在纸板上描出入射光EO和反射光OF的径迹;
3.改变光束的入射角度,重复步骤2的实验并用量角器测出入射角和反射角;将NOF向前或后折,发现在纸板上不能(填“能”或“不能”)观察到反射光线.
4.分析归纳,得出结论.
表格
实验次数入射角/°反射角/°
130°30°
240°
360°60°

能反映反射角和入射角关系的是图线b
结论方法(1)由实验表格中记录的数据,可以得到的结论是,在光的反射中,反射角等于入射角;
(2)由步骤3观察到的现象得到的结论是,反射光线、入射光线、和法线在内,这里运用的物理研究方法是反证法
(2)探究水的沸腾
器材铁架台、石棉网、水、烧杯、酒精灯、温度计、秒表
数据表格
t/min01234567
t/℃92959899999999
 图象
 
结论(1)实验中,水的沸点是99℃,说明当时的气压
低于标准大气压;
(2)水沸腾时继续吸热,温度不变(画出水沸腾图象)  
方法实验中通过加热时间 来反映水吸热的多少,这里运用的科学方法是转换法   

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.把带正电的物体去接触验电器的金属球,验电器下面的两金属箔片因带同种电荷而张开,其实质是有自由电子从金属球向物体移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小刚做“探究浮力与排开液体体积关系”的实验.他先在空气中测量圆柱体的重力,弹簧测力计的示数如图甲所示;再将圆柱体逐渐浸入注有35.0mL水的量筒中,弹簧测力计示数F和圆柱体排开水的体积V如表:
次数123456
F/N1.00.90.80.70.60.5
V/mL10.020.0/40.050.060.0
(1)图甲中弹簧测力计的读数为1.1N.
(2)第3次测量时量筒液面位置如图乙所示,读数为65mL.
(3)第3次实验时圆柱体受到的浮力F为0.3N.
(4)利用表中数据,在图丙中画出F-V图线.
(5)如改用酒精做实验,在图丙中在画出对应的F-V图线,并在图线上标注“酒精”.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.甲同学设计了以下实验来验证“100℃的水蒸气变成100℃的水时,要放出热量”.(实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计) 
①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲所示位置.标记为A;
②向杯中插入导管,将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升;
③一段时间后,停止通入水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为B,再测出此时杯中水的温
度为t2,比较发现t2高于t1
(1)该同学认为t2高于t1的原因是水蒸气液化放热.所以结论是正确的;
(2)乙同学却认为以上的实验方案设计的不合理,他认为:100℃的水蒸气变成100℃的水时,如果不放出热量,也会出现t2高于t1.他的理由是100℃的水放热,冷水吸热,温度升高.
(3)乙同学补充的方案是:另取一个与甲同学实验时相同的真空保温杯,倒入与甲同学实验时相同体积、相同温度的冷水,再向保温杯的冷水中倒入lOO℃热水,直至总水量与甲同学实验时保温杯中热水的水量相等,混合均匀后立即测出此时杯中水的温度t3.如果t3小于t2(选填“大于”、“等于”或“小于”),即可证明甲同学观点正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图甲所示,是使用汽车打捞打捞水下重物的示意图.汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动,图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象.设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮轮与轴之间的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)t1=40s时,汽车拉动重物的功率多大?
(2)t2=60s时,汽车拉动重物的拉力多大?
(3)圆柱形重物的密度是多大?
(4)打捞前,圆柱形重物上表面所受水的压力多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,小梦选用的小灯泡上标有“2.5V”的字样.

(1)如图A是小梦未连接完整的实物电路,请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整.
(2)小梦正确连好电路,闭合开关后,出现了不正常的现象:小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表有示数,可能出现的故障是灯泡短路
(3)排除故障后,小梦调节滑动 电阻器的滑片时电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图B所示,则电流表的读数为0.2A,小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω
(4)根据所测数据小梦绘制了如图C所示的U-I图象,则乙(选填“甲”或“乙”)是小灯泡的U-I图象,原因是灯丝的电阻会随温度的升高而增大
(5)完成上述实验后,小梦看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阻值Rx,他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源,量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干).在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小,请把你设计的电路图画出虚线框内.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.关于公式R=$\frac{U}{I}$,下列说法正确的是(  )
A.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻与加在导体两端的电压、与通过导体的电流无关
D.导体的电阻等于导体两端电压和通过导体的电流的比值

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