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    如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是　　　　　　　　　，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要　　　　　热量。

    有水珠产生，放出

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    15、如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是
    试管壁有小水珠（液化）
    ，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要
    放出
    热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通人试管A中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中
    有白气现象
    有白气现象
    ，温度计示数
    上升
    上升
    （填变化情况），这个实验说明了
    液化放热
    液化放热
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是
    试管壁有小水珠产生
    试管壁有小水珠产生
    ，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气
    液化
    液化
    （填物态变化名称）时要
    放出
    放出
    （填“吸收”或“放出”）热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是
    试管壁有小水珠产生
    试管壁有小水珠产生
    ，这是因为
    水蒸气液化
    水蒸气液化
    ．同时看到温度计C的示数
    升高
    升高
     （填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明了在这一物态变化过程中要
    放出
    放出
    热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（甲）、（乙）所示，则图
    乙
    乙
    是水沸腾前的情况，图
    甲
    甲
    是水沸腾时的情况．

    （2）从实验中可以看到，沸腾时水发生
    剧烈
    剧烈
    的汽化现象，形成大量的
    气泡
    气泡
    ，上升
    体积变大
    体积变大
    ，到水面
    破裂
    破裂
    ，放出气泡中的
    水蒸气
    水蒸气
    ，水在沸腾的过程中
    不断吸收热量
    不断吸收热量
    但温度
    不变
    不变
    ．
    （3）实验小组还得到下列的实验数据（见下表）：
    时间（min） … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 …
    从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第
    12
    12
    min时的数据；
    （4）从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点为
    98
    98
    ℃．
    （5）如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中
    有水滴
    有水滴
    ，温度的示数
    升高
    升高
    （填变化情况），这个实验说明了
    气体液化放热
    气体液化放热
    ．

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