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【题目】写出以下三种仪器的读数。

(1)图(a)中物体的长度是_______cm;

(2)图(b)中秒表的示数是_______s;

(3)图(c)中温度计的示数是_______℃。

【答案】1.20 218 4

【解析】

(1)刻度尺读数时,首先注意把起始端对应的刻度值,读出末端刻度值,计算物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;

(2)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和;

(3)读取温度计示数时,首先要明确温度计的量程和对应的分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻线相垂直,注意区分零上还是零下

(1)由图(a)知道刻度尺上1cm之间有10个小格,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与2.00cm对齐,右侧与3.20cm对齐,所以物体的长度是:L=3.20cm-2.00cm=1.20cm;

(2)由图(b)知道在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,即分针指示的时间为3min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在38s处,即秒针指示的时间为38s,所以,秒表的读数为3min38s=218s;

(3)(c)图知道,温度计分度值是1℃,且液柱上表面在零刻度的下方,所以读数是-4℃。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____________运动。根据 条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)由 图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。

(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将____________(选填“不变”、“变大”或“变小”)。

(4)评估此实验方案的不足之处是__________________________________________________。(答出一条即可)

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【题目】如图所示,电源电压恒定不变,R1的阻值为12 Ω.小灯泡L上标有“6 V 3 W”字样,小灯泡电阻不随温度改变.若闭合S1、S2,断开S3,小灯泡刚好正常发光,此时电压表的示数为3 V,求:

(1)电源电压为多少;

(2)R2阻值为多大;

(3)若闭合S1、S3,断开S2,并移动滑动变阻器R的滑片,滑动变阻器接入电路的电阻为多大时,电路的总功率最大,这个最大的功率等于多少.

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【题目】甲、乙两个灯泡分别标有“220V 40W”“220V 100W”字样,把它们串联,接到220V的电源上,闭合开关后较亮的灯泡是______,该灯泡正常发光时的电阻是______Ω.

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【题目】如图,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫光的_______,其中红、_______、蓝,称为光的三原色;红光的外侧有一种人眼看不见的光线,它具有_______效应,它在真空中的传播速度约为_______m/s。

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【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10L水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了0.3kg的煤,水的比热容为4.2×103J/kg℃),水的密度为l0×l03kg/m3,煤的热值约为3×107J/kg.求:

1)煤完全燃烧产生的热量

2)经过6min时间加热,水所吸收的热量

3)煤炉烧水时的热效率.

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【题目】小梦家新买了一口电饭锅,如图甲所示。通过查看说明书,发现电饭锅工作时有两种状态:一种是锅内的水烧干以前的加热状态,另一种是水烧干后的保温状态。图乙是电饭锅的电路图,R1是电阻,R2是加热用的电热丝。

1)自动开关S接通或断开时,电饭锅分别处于哪种状态?说明理由。

2)要使R2在保温状态下的功率是加热状态下的1/25R1R2应满足什么关系?

3母亲节到了,小梦想为妈妈准备泡脚水。由于水温较低,小梦先从盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入电饭锅中加热4min后,将水倒回水桶中,经过测量桶中水温升高了20℃(整个过程不计能量损失),请计算R2的阻值。

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【题目】一列长360m的火车以108km/h的速度匀速驶过隧道,测得火车完全通过隧道需要72s,求:

(1)火车的速度108km/h合_______m/s;

(2)隧道的长度_____

(3)火车全部在隧道内运动的时间________

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【题目】小峻和小薇两位同学在探究欧姆定律的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器R、开关,导线和定值电阻R若干.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整_______.(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)

(2)连接电路时,开关必须______;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_______(电压电流”)的指针可能有明显偏转.

(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系,闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为_______V他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成________比.

1 电流与电压关系

2 电流与电阻关系

(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第_______(填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(”).

(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在______一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_____(填字母符号)的措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量.

A.降低定值电阻两端电压

B.降低电源电压

C.选用更大阻值的定值电阻

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