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【题目】如图所示,电源电压不变,R1=6Ω,R2=4Ω.

(1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A,电路总电阻是________,电源电压为________

(2)当开关全都闭合时,电流表示数为1.5A,则通过R1的电流是________,10s内电流通过灯泡L做的功为________

【答案】(1)106;(2)0.5,30

【解析】

试题(1)当开关S1闭合,S2S3断开时,R1R2组成串联电路,则电路中的总电阻=R1+R2=6Ω+4Ω=10Ω

根据欧姆定律I="U/R" 即可得:U=IR,则U=IR=0.6A×10Ω=6V。(2)当开关S1S2S3都闭合时,R2短路,R1L组成并联电路;根据欧姆定律I="U/R" 可得:I1=U/R1="6V/6Ω" =1A;则通过L的电流为:IL=I-I1=1.5A-1A=0.5A;则WL=UILt=6V×0.5A×10s=30J

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的两个电路中,电源电压均为U且保持不变,RaRb为滑动变阻器,R1R2R3R4为定值电阻,R1R2R3=R4 改变滑动变阻器的阻值,电表AlA2VlV2示数变化量的绝对值分别为△I1△I2△U1△U2 以下说法中正确的是

A. △U1=△U2 △I1△I2

B. △I1=△I2 △U2△U1

C. Rl的功率等于R2的功率,则RaR3的功率之和小于RbR4的功率之和

D. RaR3的功率之和等于RbR4的功率之和,则Rl的功率小于R2的功率

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【题目】为制作弹簧测力计,小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.

(1)分析表中数据可知:

在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________

在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(”).

(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.分析如表数据可知:量程较大的是________(“A”“B”)测力计,精度较高的是________(“A”“B”)测力计.

(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关.答:________.

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【题目】如图所示是一种环保手电筒。只有将它来回摇动,小灯泡就能发光。能说明手电筒工作的原理图是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为某款新型电饭煲,额定电压为220V。它采用了聪明火技术,智能化地控制不同时间段的烹饪温度,以得到食物最佳的营养和口感,图乙为其电路原理图,R1R2为电阻不变的电热丝,S1是自动控制开关。将电饭煲接入220V电路中,在电饭煲工作的30min内,它消耗的电功率随时间变化的图象如图丙所示。求:

10~30min,电饭煲产生的总热量;

2SS1均闭合,电路中的总电流;

3在不同电压下,电饭煲从开始工作到S1第一次自动断开产生的热量相同。用电高峰期,当实际电压为198V时,使用该电饭煲,从开始工作到S1第一次自动断开需要多少秒?(结果精确到个位)

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【题目】一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电流约为0.3A.小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.

______

(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是________

(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如下表.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时电流为________A;小灯泡的额定功率为________W.

电压U/V

1

2.5

2.8

电流I/A

0.18

0.28

(4)利用所给器材,该实验装置________(选填“能”或“不能”)用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系.

(5)完成上述实验后,小雨用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:

① 闭合开关Sl,将S2拨到触点________(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为________

② 再将开关S2拨到触点________(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;

③ 灯泡额定功率的表达式为P=________(用已知量和测量量表示).

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【题目】

1)通过AB两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与水的 有关.

2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体的温度有关.

3)完成上述探究后,小明又根据生活经验,猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关,于是,他设计实验方案,控制 相同,改变液面附近空气流速,观察液体蒸发快慢,得出结论.

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【题目】为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,你认为估测数据中符合实际的是

A. 初三学生正常的步行速度约

B. 家用冰箱的功率约1000W

C. 洗澡水的适宜温度约

D. 世乒赛中使用的一只乒乓球的质量约50g

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【题目】海右中学到产品质量监督部门参加社会实践活动.碰到技术员正在处理一批假冒的名牌小灯泡。小明被安排用右图所示的器材检测这些小灯泡的质量是否合格。小明一看.检测器材跟平时在学校做实验用的器材差不多;再看那些小灯泡.做工明显粗糙.尽管标注的有点模糊.但依稀还能辨认出“2.5V 0.3A” 字样。

1)答题纸上已画出了小明连接检测小灯泡的实物电路的一部分.请用笔画线代替导线在答题纸上帮小明完成该实物电路的连接。

2)小明连接好检测电路后,对其中一只小灯泡进行检测.得到了右表中的检测数据。由这些数据可以看出:小灯泡在标注电压下工作时。通过它的实际电流比标注电流要_ ___

电压

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.7

电流/A

0.22

0.25

0.28

0.30

0.32


亮度

微亮 较亮 很亮

烧坏

3)如果小灯泡生产厂家制作灯丝的原材料质量是合格的.则造成这一问题的根本原因是 .

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