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    如图1甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯泡标有“6V，6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．

    （1）当电流表的示数为0.5A时，小灯泡的电功率为______W；
    （2）当电压表的示数为3V时，电路中的总电阻是______Ω；
    （3）小米买了一只玩具猫外形如图2所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．请你将猫体内的电路图画在方框内．

    解：（1）当电流表的示数为0.5A时，由图象可知通过的电流为2V，
    灯泡的电功率：
    PL=ULIL=2V×0.5A=1W；
    （2）当电压表的示数为3V时，
    ∵串联电路中的总电压等于各分电压之和，
    ∴灯泡两端的电压：
    UL′=U-UR=9V-3V=6V，
    ∵串联电路中各处的电流相等，
    ∴由图象可知电路中的电流I=1.0A，
    ∵I=，
    ∴电路中的总电阻：
    R总===9Ω；
    （3）根据题意可知，开关闭合时，两灯泡发光时，两灯泡可能是串联，也可能是并联且开关位于干路，如下图所示：

    故答案为：
    （1）1；
    （2）9；
    （3）如上图所示．
    分析：（1）根据图象读出电流表的示数为0.5A时，灯泡两端的电压，利用P=UI求出小灯泡的电功率；
    （2）根据串联电路的电压特点求出当电压表的示数为3V时灯泡两端的电压，根据图象读出电路中的电流，利用欧姆定律求出电路中的总电阻；
    （3）向下压猫手，开关闭合，猫脸上的两个小电灯会一齐发光，电路可能是两灯泡串联，也可能是两灯泡并联且开关位于干路．
    点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用以及电路图的设计，关键是根据图象读出相关的信息和知道一个开关控制两灯泡时有两种方式．
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    （2012?天河区一模）如图1甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯泡标有“6V，6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．

    （1）当电流表的示数为0.5A时，小灯泡的电功率为
    1
    1
    W；
    （2）当电压表的示数为3V时，电路中的总电阻是
    9
    9
    Ω；
    （3）小米买了一只玩具猫外形如图2所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．请你将猫体内的电路图画在方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?平凉）小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时，老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒（3V）、导线若干．

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    滑动变阻器接了下面两个接线柱，相当于定值电阻
    滑动变阻器接了下面两个接线柱，相当于定值电阻
    ；
    （2）他倆仔细检查电路后发现了问题，排出了故障，连接了如图（甲）所示电路图，还有两根导线没有连，请你用笔画线代替导线，帮他们将图中的电路连接完整．并且要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大；
    实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A
    1 2.0 ▲
    2 2.5 0.30
    3 2.8 0.32
    （3）正确连接电路后，实验得到的数据如上表；
    （4）在电压为2V时，电流表示数如图（乙）所示，此时通过小灯泡的电流为
    0.26
    0.26
    A，此时小灯泡的实际功率为
    0.52
    0.52
    W；
    （5）细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，小航说这是误差，小林不认同，发生了激烈争论．请你帮他们分析，灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是
    灯丝电阻随温度的升高而增大
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    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年广东省广州市天河区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯泡标有“6V，6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．

    （1）当电流表的示数为0.5A时，小灯泡的电功率为______W；
    （2）当电压表的示数为3V时，电路中的总电阻是______Ω；
    （3）小米买了一只玩具猫外形如图2所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．请你将猫体内的电路图画在方框内．

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