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    如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2：3，此时灯L1，L2的电阻之比是（　　）

    　 A．2：1 B． 1：2 C． 3：2 D． 2：3


    分析： 根据电压表并联在电路中，电流表串联在电路中确定甲乙仪表的种类，然后根据串联电路的特点和欧姆定律求出两灯泡的电阻之比．

    解答：    解：如果甲乙任何一个为电流表，将会形成短路，因此甲乙都为电压表，此时灯L1、L2串联连接，电压表甲测量L2两端电压，电压表乙测量电源电压；

    因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，并且甲、乙两个电表的示数之比是2：3，所以灯L1、L2两端电压之比：U1：U2=（3﹣2）：2=1：2；

    又因为串联电路电流相等，即I1=I2；

    由I=可得，R1：R2=：=U1：U2=1：2．

    故选B．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    铭牌为“6V  0.5A”的某用电器接在9V的电源上，为了使该用电器正常工作，需       联一个        Ω的电阻。

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    将标有“6V 3W”、“12V 6W”字样的两个灯泡接在不同的电路中，忽略温度对灯电阻的影响，下列说法中正确的是（    ）

    A．当两灯泡都正常发光时，通过两灯的电流相等
    B．当两灯泡串联在电压合适的电源上时，只有一灯能正常发光
    C．当两灯泡并联在6V的电源上时，“6V 3W”的灯消耗的功率比较大
    D．当两灯泡串联在12V的电源上时，“12V 6W”的灯消耗的功率比较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带　　（选填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是　　（选填“导体”或“绝缘体”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014?江西）《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（　　）

    　 A． 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

    　 B． 炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

    　 C． 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟

    　 D． 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究比较不同物质的吸热能力的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如图所示，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了相同的电加热器．

    （1）图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制　　相同．

    （2）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制　　相同．

    （3）某小组实验中记录了实验数据（见表一），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的　　有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量与物质的　　有关．

    表一

    物质         次数     质量m/kg         升高的温度t/℃          加热时间 t/min

    水             1          0.1                   10                              2

                    2          0.2                   10                              4

    食用油      3          0.1                   10                              1

                    4          0.2                   10                              2

    表二

    加热时间/min                0              1               2

    水的温度/℃                 20             26             32

    液体的温度/℃              20             34             48

    （4）在上面（3）的分析中采用的研究方法与我们所做过的　　实验的研究方法相同（写一条即可）．

    （5）对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后，用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表二所示．若水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则他所用液体的比热容为　　J/（kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（　　）

    　 A．压缩冲程，机械能转化为内能 B．压缩冲程，内能转化为机械能

    　 C．做功冲程，机械能转化为内能 D． 做功冲程，内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们家中使用的电灯、电冰箱、洗衣机、电视机等电器都是　　联的；公路旁的路灯同时亮、同时熄，它们都是　　联的；教室中电灯与控制开关是　　联的，日光灯则把电能转化为　　能和　　能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    由Q=cm（t-t0）得，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（　　）

    A．若质量增大一倍，则比热容减小一半

    B．若加热前后的温差增大一倍，则比热容增大一倍    

    C．无论物体质量多大比热容都一样

    D．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍

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