小明和几位同学一起做“土电话”实验
(1)小明在实验中发现,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小。小明想,如果用金属丝连接土电话,那么听到的声音会不会大一些?小明若要研究这个问题,除讲话者以同样的响度讲话外,还需保持金属丝和棉线的 相同,这种研究物理问题的方法叫做 。在初中物理学习中,用这种方法研究过的问题很多,请另举一例, ;
(2)如果在用土电话时,另一位同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于手捏住线 了声波的传播;
(3)如果在用土电话时,线没有拉直,而处于松驰状态,则听的一方也听不到对方的讲话声,其原因是松弛的线 _____;
(4)两人相距较远说话时,听不到对方的声音,但同样情况下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音,而站起来就听不到了。对此,请你提出一个值得研究的问题:
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,电源电压恒定.闭合开关 S1、S2,电压表示数为 9V,电流表示数为 1.5A;断开开关 S2,电压表示数为 6V.则 Rl 和 R2 的阻值分别是( )
A.6Ω,2Ω B.6Ω,3Ω C.4Ω,2Ω D.4Ω,3Ω
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列有关声的说法中正确的是 ( )
A.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大
B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C.声强级为0dB的声音是人耳刚刚可以听到的
D.假如你和小华同时登上月球,你们俩之间可以直接面对面谈话,而不需要其他设备
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科目:初中物理 来源: 题型:
《掩耳盗铃》的故事常用来比喻不能欺骗别人,只能欺骗自己。从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是,既没阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵。
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科目:初中物理 来源: 题型:
有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数为4℃。把它放在1标准大气压下的沸水中,示数为94℃,此时用这只温度计,测得室内的温度为22℃,则室内的实际温度是 ℃。
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给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a曲线所示.若其他条件不变,仅将水量增加,则温度与时间关系曲线正确的是 ( )
A.a B.b C.c D.d
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在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响.他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 20 | 0.3 |
② | 钢 | 0.7 | |
③ | 钢 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为
_______.
(4)小明的这种探究的方法叫做____________;
(5)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究,B.分析归纳,C.提出问题(或猜想),D.得出结论等。
你认为小明要完成本探究的过程,所采用的合理顺序应该是 (只填代号)
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