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    【题目】如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出、、三处的电流分别为、、，在表格中记录数据后，下一步应该做的是

    A.整理器材，结束实验

    B.分析数据，得出结论

    C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

    D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

    【答案】C

    【解析】

    仅仅测量一次就下结论，具有偶然性，是不符合规律的得出的，故：

    A．整理器材，结束实验，不符合题意，故A项错误；

    B．分析数据，得出结论，不符合题意，故B项错误；

    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，这样符合实验的要求，能够使最终的结论更具普遍性，符合题意，故C项正确；

    D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值，会使误差增大，不符合题意，故D项错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡、木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路闭合开关通电后，两灯都能正常发光.

    （1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是_____，否则是另一种连接方式.

    （2）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯的电流可能是_____A，也可能是_____A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小凡同学在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关；通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器，A1，A2为实验室用电流表（接线柱上标有“﹣”，“0.6”，“3”），闭合开关后，调节滑片P．使两电流表指针所指位置相同。下列说法正确的是（　　）

    A. 电流表A1与A2的示数之比为1：4 B. 通过R0与R1的电流之比为4：1

    C. R0与R1两端的电压之比为1：4 D. R0与R1的阻值之比为4：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，烧杯中盛有20℃、质量为100g的水，在一个标准大气压下加热至沸腾，假如完全燃烧酒精3g．[水的比热容为4.2×103J/（kg℃），酒精的热值为3.0×107J/kg]求：

    （1）水吸收的热量是多少？

    （2）酒精完全燃烧放出的热量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，闭合开关S后，电压表V的读数为9V，电压表V1的读数为4V，若电阻R1＝10Ω，求：

    （1）通过R1的电流；

    （2）R2两端的电压

    （3）R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他设计的电路如图1所示．

    (1)在连接电路的过程中，开关应该_____

    (2)在实验过程中小明连接了如图2所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2_____(选填“发光”或“不发光”),通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：____________(写出一条即可)．

    (3)请在图2上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器___________．

    (4)他连好电路后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

    实验次数

    A处的电流IA/A

    B处的电流IB/A

    C处的电流IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    他下一步应该做的是_____．

    A．整理器材，结束实验

    B．改变电流表的量程或换电流表再测几次

    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    70

    （1）使用相同的加热器的目的是_________________

    （2）从表中数据可知，水和食用油的质量________（选填“相同”或“不相同”）．

    （3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是______（选填“水”或“食用油”）．

    （5）根据实验数据求出食用油的比热容是___________ J /（kg℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为探究串联电路电压特点的实验．

    (1)实验中应选择规格______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡．

    (2)实验时，小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．你认为她能否测出L2两端电压？______,理由是_______．

    (3)测量完成后，选录了四个小组的数据：

    实验小组

    L1两端电压/V

    L2两端电压/V

    串联总电压/V

    1

    1.4

    3.1

    4.5

    2

    3.0

    1.3

    4.3

    3

    1.1

    1.7

    2.8

    4

    1.8

    1.2

    3.0

    这些数据可以得到的结论:_ ____________．

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