科目:初中物理 来源: 题型:
一列火车鸣笛通过车站的时候,火车站上的人听到,当( )。
A.火车驶过的时候,音调不变
B.火车迎面驶来时音调变高,离开时音调变低
C.火车迎面驶来时音调变低,离开时音调变高
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是: ;
理由是: .
(3)设计实验:图6-17为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.
所需的实验器材有: .
(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)
.
(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?
.
(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为 V,灯L2的电压为 V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联。
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如图6-3-1所示,当开关S由闭合变为断开时,下列说法中不正确的是( )
A.电路中的电流为零 B.灯泡两端电压为零
C.电灯的电阻为零 D.电源两端的电压不为零
图6-3-1
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在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,某同学作了如下猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
下表给出了实验中所用到的导体的情况:
导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
导线长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
导线横截面积(mm2) | 3.0 | 0.6 | 1.8 | 0.6 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
导线材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬 |
(1)为了探究导体电阻与长度的关系,应选代号为_________的导线。
(2)为了探究导体电阻与材料的关系,应选代号为_________的导线。
(3)为了探究导体电阻与导体横截面积的关系,应选代号为_________的导线。
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把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压。下列说法正确的是( )
A.金属片B是水果电池的正极
B.水果电池把化学能转化为电能
C.水果电池把内能转化为电能
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小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整
(1)冰水混合物的温度是__________.沸水的温度是__________.
(2)常用的液体温度计是根据_________的规律制成的.温度计里的液体,通常用_________(列举两种).
(3)温度计上的字母“C”表示这个温度计采用_________温度.人的正常体温约__________,读作_________.
(4)实验室常用的温度计,它的下端是_________,上面连着一根内径很细的_________,当温度稍有变化时,细管内液面的位置就会有变化.
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如图所示,用酒精灯给烧杯加热,使烧杯内的水不断地沸腾,则插在烧杯中试管里的水( )
A.不能到达沸点,不能沸腾
B.能达到沸点,但不能沸腾
C.能达到沸点,可以沸腾
D.若将酒精灯火焰加大,延长加热时间,可以沸腾
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