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    5．如图所示，煤矿工人用50N的力在A点水平向右推车，画出推力的示意图．

    分析 用一条带箭头的线段表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，线段的长短表示力的大小．

    解答 解：推力的方向是水平向右的，作用点在A点，过A点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并用符号F=50N表示，如图所示：

    点评 本类题的关键是会找出力的作用点，确定力的方向，根据力示意图的画法表示出力的三要素．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．（1）观察三幅图，它们反映了哪些物理知识？（至少写出两点） 
    （2）收音机的音量开关是一个电位器，它是由一个金属片在圆滑形碳膜电阻上滑动而组成，用久了的收音机在旋转音量开关时，往往会听到很响的“喀喀”杂声，这是碳膜严重磨损或电位器中有灰尘的缘故，请解释这种现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过热传递的方式改变水的内能．一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与汽油机工作中的做功冲程能量转化相同．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机活塞1s内做功30次；若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是8.6×107 J．（q柴油=4.3×107J/kg）用水来降低汽缸体的温度是因为水的比热容大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．我校设有多功能摄像镜头来识别学生到校或离校情况，该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是倒立（选填“正立”或“倒立”）缩小（选填“放大”或“缩小”或“等大”）的实像，若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于20cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

    （1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路．
    （2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是C（填写字母代号）．
    A．更换电池或电阻     B．检查电路是否短路
    C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置
    （3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为2V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω．
    （4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．
    ①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过灯的亮暗判断来电功率的大小．
    ②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．则小明同学的方案不合理（选填“合理”或“不合理”），理由：电压与电流同时在改变，未控制电压一定．
    （5）小红在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
    ①请你用笔画线代替导线，将图丁中的实物电路连接完整．

    U/V22.53
    I/A0.220.260.30
    ②小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如表所示．断开开关时，发现电表如图戊所示，其中电流表出现这种现象的原因是使用前没有调零．
    ③假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，医生注射用的针头做得很尖是为了增大压强；汽车轮胎表面做成凹凸不平的是为了增大摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．（1）光与平面镜成300角射在平面镜上，如图1所示，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小．
    （2）如图2所示，重50N的物体A静止在斜面B上，对斜面B的压力为40N，作出物体A受到的重力及物体B受到的压力的示意图．
    （3）如图3所示，画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某班同学在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中，他们猜想滑轮组的机械能可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如下表：
    实验次数物重
    （N）    		物体上升的高度
    （m）    		拉力（N）绳子自由端移动的距离（m）机械效率（%）
    110.10.60.283.3
    210.10.40.462.5
    320.10.650.476.9
    410.20.60.483.3
    （1）在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直匀速向下拉动弹簧测力计；
    （1）分析比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，机械效率越低；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关．
    （3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了提高它的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）
    A．两灯泡串联
    B．电流表测的是通过L1 和L2的总电流
    C．电流表测的是L1的电流
    D．开关只能控制L2

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