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    19．在吃刚刚从冰箱冷冻室里拿出来的冰棍时，舌头往往会被冻在冰棍上，这是因为（　　）
    A．舌头的水发生了汽化B．冰棍的冰发生了熔化
    C．舌头的水发生了凝固D．空气的水蒸气发生了凝华

    分析 明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的．

    解答 解：
    舌头会被“冻”在冰棍上，是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍造成的，液态变为固态的现象叫凝固．
    故选C．

    点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．甲、乙两实心物体的质量之比是3：5．它们的密度之比是3：10，则它们的体积之比为2：1，若把它们浸没在同种液体中，则它们受到的浮力之比为2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．画出S1S2闭合滑片P在a端时的等效电路，画出S1S2断开滑片P在a端时的等效电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．某物理兴趣小组的同学，用一根较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来．如图所示，两同学手持电线分别站在地面上的东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转．这是电磁感应现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示，实验桌上有若干完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有已知阻值大小不同的电阻丝，满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验验证通过电阻丝电流大小和通电时间相同的情况下，烧瓶内电阻丝的电阻值越大，电流通过导体产生的热量越多．实验设计中可用煤油升高的温度△T的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少．请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．生活中处处有物理请你用所学的物理知识回答下列问题：

    （1）如图3所示，汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利．汽车应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：
    A．汽油机是汽车的“心脏”，发动机的做功冲程能量转换情况是内能转化为机械能．
    B．小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的虚像位于玻璃的上方，不妨碍司机视线．
    C．有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，工作原理是流体压强和流速的关系．
    D．汽车载重量越大，刹车距离就越长，原因是物体的质量越大惯性越大．
    （2）小雨在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间滑动摩擦力的大小可能与两物体间的接触面积大小有关，于是她想通过实验来探究这个问题．下面是她设计的两个实验方案：
    方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计拉动木块，如图所示：
    方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图2所示：
    A．两方案中，你认为更合理更便于测量出数据的是方案二（填“方案一”或“方案二”）
    原因是：实验时不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，同时测力计是静止的，便于对测力计读数：
    B．实验过程中，需要控制的变量有压力和接触面的粗糙程度；需要记录的实验数据有接触面积和弹簧测力计的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列事例中，①潜水员作业时要穿抗压潜水服； ②用吸管吸饮料；③用吸盘挂钩挂衣服；④拉动注射器活塞吸进药水．属于利用大气压强的是（　　）
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后用力推，使它从不太陡的斜面滚下，观察到罐子在斜面上来回滚动，则其中主要的能量转化的情况是（　　）
    A．罐子的重力势能转化为动能
    B．罐子的重力势能转化为弹性势能
    C．罐子的重力势能转化为动能和弹性势能
    D．向下滚动时，罐子的重力势能转化为动能和弹性势能；向上滚动时，罐子的弹性势能转化为动能和重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明过生日的时候，爸爸送给他一份特殊的礼物，那是三只大小、形状完全相同的放大镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成．小明拿着它们，突然脑海中闪现出一个物理上的探究课题，并用它们做了实验，验证了他的想法．请你帮小明完成下列问题：
    （1）探究课题是：凸透镜的焦距与制作材料是否有关．
    （2）主要器材：三只大小、形状完全相同但材料不同的凸透镜、刻度尺．
    （3）实验步骤设计：
    （4）请你说出实验现象并设计数据记录表格
    （5）在这次探究过程中，你所运用的一种主要的科学研究方法是什么？

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