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3.如图所示,是射箭项目的图标.运动员射箭时,要用力将弓拉开,弓变弯,说明力可以改变物体的形状;然后弓将箭射出,在空中的箭会向远方飞去,这是因为箭具有惯性,但箭最终会落到地面,这是由于箭受到重力的作用.

分析 力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,惯性是物体的基本形状,任何物体都具有惯性.地球周围的物体都受到重力的作用.

解答 解:
用力拉弓,弓的形状改变了,说明力可以改变物体的形状;箭射出去后,由于惯性,箭会继续向前运动;重力的方向是竖直向下的,箭最终会落到地面,这是由于箭受到重力的作用.
故答案为:形状;惯性;重力.

点评 本题考查了力的作用效果以及惯性的知识,是力学基础知识的考查,是中考的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示电路,电源电压保持不变,L是标有“6V 3W”的小灯泡,R是滑动变阻器.闭合开关S3,断开开关S1、S2,滑片P位于中点时,灯泡L恰好正常发光,电压表V的示数为U1;当S1、S2都闭合,滑片P滑至b端时,电流表示数为1.5A,电压表V的示数为U2;U1:U2=1:2,下列选项正确的是(  )
A.电源的电压为10V
B.滑动变阻器的最大阻值是24Ω
C.当S1、S2、S3都闭合,滑片P位于a端时,灯泡L仍能正常工作
D.当S1、S2、S3都闭合,滑片P位于b端时,R1消耗的实际电功率是6W

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.中俄两国海军参加“海上联合”军事演习,此次我国有2艘新型常规潜艇参加军演,都是由我国自行研制的第二代常规动力潜艇,其中某潜水艇的总体积为2.0×103m3,演习中当它位于海面以下100m深处时,(海水的密度为1.03×103kg/m3,取g=10N/kg).求:
(1)此潜艇受到海水的压强大小;
(2)此潜艇受到的浮力大小;
(3)如果该潜艇从100m深处逐渐上浮至海面(未露出海面),请问该潜艇在这个过程中的浮力怎样变化?并简单说明原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,一矿泉水瓶,装满500g水后,放在水平桌面上静止不动,(若空瓶的质量不计),瓶与桌面的接触面积为10cm2,则桌面对瓶的支持力为5N,若将瓶倒过来放于桌面上,瓶对桌面的压强将变大(填“变大”“变小”或“不变”).如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔,打开瓶盖,可以观察到从下(填“上”或“下”)孔流出的水喷得较急.(取g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在万盛有一个普遍的现象,大多数时间里烧水时,水在99℃时就沸腾(烧开了),说明万盛的气压大多数时间是小于1个标准大气压的.(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的重力为9N,请用力的图示画出小球受到阻力和重力的图示.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小乐同学用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”实验.

(1)实验时,让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的初速度,这种探究实验的方法是控制变量法.
(2)如图所示的三种情况,小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变.
(3)结论:表面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.推理,如果运动物体不受力,它将做匀速直线运动.
(4)小乐同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是A.(图中的黑点表示小乐同学)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.回顾实验和探究:(将下列实验中的空缺部分填写完整)探究动能与速度的关系:
器材带斜面的长木板、小球、纸盒、刻度尺
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如图,他让同一个小球分别从同一斜面上的不同高度自由滚下,推动桌面上的纸盒运动,测量纸盒运动的距离.
实验中通过测量纸盒运动的距离来判断物体动能大小,采用的是转换法
结论质量相同的物体,速度越大,它的动能越大.
程序上述探究的思维程序是:提出问题-猜想-进行实验与收集证据-得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.有一粗细均匀的原木,重600N,徽微抬起它的一端用力300N.

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