【题目】一块三角形木块B静止在水平桌面上,而长方体木块A静止在B的斜面上,如图所示。下列说法中正确的是
A. B对A的支持力与A的重力是一对平衡力
B. 水平桌面受到B的压力并受到A的压力
C. 水平桌面对B的支持力大小等于A与B的重力之和
D. 就水平桌面对B的支持力而言,B是受力物体,A也是受力物体
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【题目】如图是“探究电流的产生的热量跟哪些因素有关”的电路图.则下列说法不正确的是
A.电路采用串联,是为了控制电流和通电时间相等
B.采用煤油而不是水,是因为煤油的比热容小
C.该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系
D.该实验是通过比较升高的温度来得出结论的
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【题目】如图甲所示是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5 V且保持不变,电压表量程为0~3 V,R0是300 Ω的定值电阻,Rt是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图乙所示。若闭合开关S,则( )
A. 环境温度为40 ℃时,热敏电阻阻值是150 Ω
B. 电压表V示数越小,环境温度越高
C. 电压表的最小示数是1.5 V
D. 此电路允许的最高环境温度为60 ℃
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【题目】(题文)如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.5A,A2的示数为0.3A,电阻R2的阻值为10Ω.下列说法正确的是( )
A. 通过电阻R1的电流为0.5A
B. 电源电压为5V
C. 电阻R1的阻值为15Ω
D. 若断开开关S2,电流表A1示数变大
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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【题目】如图所示,两物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起,甲重8N,放在地面上,乙重5N,被吊在空中,它们均保持静止。若不计弹簧及细绳重,弹簧受到的拉力为______N,甲物体受地面的支持力为______N。
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【题目】在如图“比较水和油两种物质吸热的情况”的实验中,以下说法正确的是( )
A. 选用体积相等的水和食用油进行实验
B. 加热的时间相同,食用油的温度变化较慢
C. 如果它们升高相同的温度,则水吸收的热量较多
D. 通过比较加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫控制变量法
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【题目】在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时,将木块A放置水平木板B上,加载一个砝码,把一只测力计系在A上,如图所示。当向左拉动B时,测力计指针稳定。下列讨论中正确的是( )
A. A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力
B. A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是一对平衡力
C. B受到地面的摩擦力的大小为2.6N,方向向右
D. 若增大拉动B的速度,测力计的示数会变大
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【题目】如图所示,用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态,下列说法不正确的是(不计绳和弹簧测力计重)
A. B对A的摩擦力方向水平向右
B. A对B的摩擦力为滑动摩擦力
C. B对A的摩擦力与水平拉力F的合力为零
D. 弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力
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