【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,滑片P由中点逐渐向右移动的过程中( )
A.电压表V2的示数变小
B.电流表 A的示数不变
C.电压表V2示数与电流表 A示数的比值变大
D.电压表V1示数与电压表V2示数的差值不变
【答案】C
【解析】
电路为串联电路,V1测电源电压,V2测R2两端的电压,电流表测电路电流,滑片P移动,R2的阻值变化引起总电阻变化,利用欧姆定律判断电流表示数变化,根据串联分压的特点判断电压表V2的示数。
AB.由图可知,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联,V1测电源电压,示数不会发生变化,V2测R2两端的电压,当滑片P由中点逐渐向右移动时,R2的阻值增大,总电阻增大,电路电流减小,即电流表示数减小;利用U=IR可知,R1两端的电压减小,又串联分压,则R2的电压增大,即V2的示数变大;故AB不符合题意;
C.因V2测的是R2两端的电压,电压表V2示数与电流表 A示数的比值即为R2的阻值,P由中点逐渐向右移动,R2的阻值增大,故C符合题意;
D.V1示数不变,V2的示数变大,则电压表V1示数与电压表V2示数的差值减小,故D不符合题意。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中,R1、R2的I-U关系图象如图乙所示。图线________(A/B)是电阻R1的I-U关系图象,电源电压为________V,滑动变阻器R2的最大阻值为________Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“研究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆刻度均匀,每个钩码的质量都相等.
(1)实验开始时,杠杆如图甲所示处于静止状态.为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向________移动(选填“左”或“右”).
(2)调节杠杆水平平衡后,在杠杆上挂了如图乙所示2组钩码.放手后,杠杆在水平位置是否_______(选填“平衡”或“不平衡”).
(3)实验过程中使杠杆水平平衡的目的是_______________________ .
(4)用弹簧测力计和钩码配合使用,也可以硏究杠杆平衡条件.如图丙所示,若每个钩码的质量是50g,则可用量程为0-5N的弹簧测力计在_________处(选填“A”、“B”或“C”)竖直向上拉杠杆,在水平位置平衡,获取实验数据.
(5)用绳子拴住一根粗细不同的木头某处,静止后木头水平平衡,如图丁所示,现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,可判断GA______GB(填“>”、“=”、“< ”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示为某太阳能百叶窗的示意图,它既能遮阳,还能发电。它的构造特点是百叶窗的叶片为太阳能电池板(以下简称电池板),其工作电路示意图如图乙所示,电池板将太阳能转化为电能(转化效率为10%),为蓄电池充电,蓄电池再向节能灯供电。设太阳每秒钟辐射到每平方米电池板上的能量为1.2×103J(即为1.2×103W/m2),电池板对蓄电池充电的功率为60W。蓄电池充满电后,能够让10盏“12V 3W”节能灯正常工作6小时。不考虑蓄电池充电和供电时的电能损耗。则:
(1)电池板对蓄电池充电,是将电能转化为_______能的过程。
(2)白天蓄电池处于充电不供电状态,在图乙中应闭合开关_________。
(3)10盏“12V 3W”节能灯正常工作时的总电功率为________W。
(4)要将剩余一半电量的蓄电池充满电,电池板需对蓄电池充电_______小时,若充电电压为20V,则充电电流为______A。
(5)该百叶窗电池板的面积为_______m2。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小琦在利用如图甲所示实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”时,操作如下:
(1)在两烧杯中分别装入初始温度相同且________相等的沙子和水;用相同的酒精灯火焰加热;并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图乙所示;
(2)实验中,是通过比较__________________来间接反映沙子和水吸收的热量。
(3)分析图像可知:对于质量相等的沙子和水,升温较快的是_________;
(4)若使两者升高相同的温度,通过对比吸收热量的多少可知,_________的比热容较大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3.8 V,额定功率小于1 W,电源电压恒为6 V,滑动变阻器R的规格为“20 Ω 1 A”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路.
(1)请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整.
(_______)
(2)正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因应该是________(选填字母).
A.电流表内部断路了 B.灯泡的灯丝断了
C.灯座内部出现了短路 D.滑动变阻器的电阻线断了
(3)排除故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为_______A,小灯泡的额定功率为________W.
(4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向______ (选填“左”或“右”)端滑动.
(5)测量小灯泡的电功率_________(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值,原因是________.
(6)图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图,测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路主要是由于所测_______(选填“电压”或“电流”)值偏大引起小灯泡电功率偏大的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图(a)所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后.滑片由b端向a端移动过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系如图(b),则电源电压U=______V,电阻R=____Ω,滑动变阻器的最大阻值是_______Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小虎按照如图所示的电路探究“串联电路电流的规律”:
(1)连接电路时,小虎先选用电流表的大量程,闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针的偏转_________(选填“小于0.6A”、“大于0.6A”“满刻度以外”),则换用电流表的小量程;
(2)连接好电路后闭合开关,小虎发现L1、L2两只灯泡都不亮,他用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_________(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L2接触不良”);
(3)排除故障后,将电流表接到A、B、C等不同的位置,观察并记录电流表示数,可初步得出结论:______。
(4)为了使结论更有普遍性,小虎接下来的操作应该是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在烧瓶内盛少量水,通过打气筒给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,可看到瓶内出现白雾,关于白雾的出现,下列解释正确的是( )
A.打气筒压缩瓶内空气做功,瓶内空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾
B.打气筒压缩瓶内空气做功,瓶内空气内能增大,瓶外的水蒸气液化成白雾
C.瓶内空气对瓶塞做功,瓶内空气内能减小,瓶内空气液化成白雾
D.瓶内空气对瓶塞做功,瓶内空气内能减小,瓶内水蒸气液化成白雾
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com