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“五一”长假期间小华去上海旅游,在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉.
(1)磁悬浮列车之所以能够高速行驶,是与“悬浮”有关,请简要说出其中的道理.
(2)小华旅游回来后做了如下的探究实验:让同一小车从同一斜面的同一高度滑下(目的是使小车到达斜面底部的速度______),接着让小车在表面材料不同的水平面上运动,最终分别停止在如图所示的不同位置.分析图示的情况,归纳得出的结论是:______.
(3)根据实验现象我们可以推测:假如小车运动到绝对光滑的水平面上,即不受到阻力作用,小车将______.
(4)从进一步的探究中,小华也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时,要把列车车身设置成‘子弹头’式流线型”的道理.请你分析这个道理并举出实际中的一例.

【答案】分析:(1)减小物体间的压力可以减小摩擦,减小摩擦可以提高物体的速度.
(2)让小车从同一斜面同一高度由静止开始下滑,小车到达水平面时速度相等,分析图示实验情景,得出实验结论.
(3)根据实验事实进行合理的推理,得出小车不受力时的运动状态.
(4)流线型设计可以减小空气阻力.
解答:解:(1)磁悬浮列车在磁场作用下悬浮起来,减小了列车与轨道间的压力,减小了列车受到的阻力,所以列车能够高速行驶.
(2)让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,可以使小车到达斜面底部的速度相等;
小车以相同的初速度在水平面上运动,由图示实验可知,水平面越光滑,小车在水平面上滑行的距离越大.
(3)如果小车运动到绝对光滑的水平面上,即不受到阻力作用,小车将匀速直线运动.
(4)流线型设计可以减小空气阻力,应用:动车车头采用流线型设计,减少了动车与空气间的阻力.
答:(1)悬浮可以减小压力,减小列车受到的阻力.
(2)相等;水平面越光滑,小车在水平面上滑行距离越大;
(3)做匀速直线运动;(4)流线型设计可以减小空气阻力;动车车头是流线型设计.
点评:本题考查了减小摩擦的方法、实验现象分析,应用控制变量法、认真分析实验现象、进行合理的推理即可正确解题.
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相等
相等
),接着让小车在表面材料不同的水平面上运动,最终分别停止在如图所示的不同位置.分析图示的情况,归纳得出的结论是:
水平面越光滑,小车在水平面上滑行距离越大
水平面越光滑,小车在水平面上滑行距离越大

(3)根据实验现象我们可以推测:假如小车运动到绝对光滑的水平面上,即不受到阻力作用,小车将
做匀速直线运动
做匀速直线运动

(4)从进一步的探究中,小华也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时,要把列车车身设置成‘子弹头’式流线型”的道理.请你分析这个道理并举出实际中的一例.

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(1)磁悬浮列车之所以能够高速行驶,是与“悬浮”有关,请简要说出其中的道理.
(2)小华旅游回来后做了如下的探究实验:让同一小车从同一斜面的同一高度滑下(目的是使小车到达斜面底部的速度______),接着让小车在表面材料不同的水平面上运动,最终分别停止在如图所示的不同位置.分析图示的情况,归纳得出的结论是:______.
(3)根据实验现象我们可以推测:假如小车运动到绝对光滑的水平面上,即不受到阻力作用,小车将______.
(4)从进一步的探究中,小华也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时,要把列车车身设置成‘子弹头’式流线型”的道理.请你分析这个道理并举出实际中的一例.

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