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如图,是研究压强的简易实验.

实验器材是:一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码.实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材,观察海绵表面下陷的程度.(1)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力______,小桌与海绵的接触面积______,海绵下陷的程度______,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是______.
(2)图乙和图丙相比较,小桌对海绵的压力______,小桌与海绵的接触面积______,海绵下陷的深度______,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是______.
【答案】分析:探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,使用控制变量法进行实验,实验现象的观察使用转换法,实验结论要完整.
解答:解:(1)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力不同,小桌与海绵的接触面积相同,海绵下陷的程度不同,通过比较,可以得出的结论是压强的大小与压力的大小有关;
(2)图乙和图丙相比较,小桌对海绵的压力相同,小桌与海绵的接触面积不同,海绵下陷的深度不同,通过比较,可以得出的结论是压强的大小与受力面积的大小有关;
故答案为:(1)不同,相同,不同,压强的大小与压力的大小有关;
(2)相同,不同,不同,压强的大小与受力面积的大小有关.
点评:解决此类问题关键是知道根据控制变量法进行分析.
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科目:初中物理 来源: 题型:

老师选择同种液体用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)(d)四次实验.
(1)比较实验(a)、(b)(c)可以得出的结论是
液体内部向各个方向都有压强,同种液体同一深度,向各个方向压强相等
液体内部向各个方向都有压强,同种液体同一深度,向各个方向压强相等
;比较实验
b和d
b和d
可以得出液体内部的压强随深度的增加而增大.
(2)小明想利用图中的器材继续探究液体的压强与液体的密度的关系,请你叙述他接下来的操作过程.(可以用画简图的方法来表示)
(3)小聪想利用如图e所示的装置,将玻璃管竖直插入水中来定量的研究液体压强的大小.向玻璃管中注水当橡皮膜恢复水平时,观察玻璃管中的水的高度
等于
等于
橡皮膜到烧杯中的水面的高度(填“大于”、“等于”或“小于”). 请你完成液体压强公式P=ρgh的推导过程:
P=
F
S
=
G
S
=
mg
S
=
ρVg
S
=
ρShg
S
=ρgh
P=
F
S
=
G
S
=
mg
S
=
ρVg
S
=
ρShg
S
=ρgh
(水的密度是ρ,玻璃管的内截面积为S).

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