分析 (1)从乙图中找出1~2s内对应的拉力F,从丁图找出对应的物体上升的高度h,根据W=Fnh就可以计算出拉力做的功.
(2)从乙图中找出2~3s内对应的拉力F,从丙图找出对应的物体运动的速度,利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求得在2-3s内拉力F的功率.
(3)知道拉力F和物重G大小,以及s与h的关系,利用效率公式求滑轮组的机械效率.
(4)由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=3,则拉力F移动的距离s=3h.
丙图可知,物体在2~3s内做匀速直线运动,由图乙可知此时的拉力,利用F=$\frac{1}{n}$(G物+G动)求出动滑轮重,此时物体静止在地面上,受力平衡,动滑轮和物体受到的重力等于地面的支持力加上3股绳子的拉力即:F支+3F1=G+G动,由图知拉力大小,据此求出地面的支持力,根据力的作用是相互的,求出对地面的压力,再利用压强公式求对地面的压强.
解答 解:(1)在1~2s,由乙图得F=50N,由丁图得sA=1.25m,
则sF=3sA=3×1.25=3.75m,
W=FsF=50N×3.75m=187.5J;
(2)由图象乙知,在2~3s,F′=40N,物体做匀速直线运动,vA=2.5m/s,
则vF=3vA=3×2.5m/s=7.5m/s,
由拉力F的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=F′vF=40N×7.5m/s=300W;
(3)由丙图可知,物体在2~3s内做匀速直线运动,受到绳子拉力F=40N
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{G}_{物}h}{Fs}$×100%=$\frac{{G}_{物}h}{F×3h}$×100%=$\frac{100N}{40N×3}$×100%≈83.33%,
(4)从丙图可知,物体在2~3s内做匀速直线运动,由图乙可知此时的拉力F3=40N,
根据F=$\frac{1}{n}$(G物+G动)可得:
G动=nF3-G物=3×40N-100N=20N,
在0~1s内,拉力F1=30N,把动滑轮和重物看成整体,则这个整体受到向下的重力、向上的支持力以及三根绳向上的拉力作用处于静止状态,
F支+3F1=G+G动,
地面对物体的支持力:
F支=G+G动-3F1=100N+20N-3×30N=30N,
根据力的作用是相互的,重物对地面的压力:
F压=F支=30N,
对地面的压强:
p=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{30N}{5×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=600Pa;
答:(1)在1-2s内,拉力F做的功为187.5J;
(2)在2-3s内拉力F的功率为300W;
(3)在2-3s内,滑轮组的机械效率为83.33%;
(4)在0-1s内,物体A对水平地面的压强为600Pa.
点评 本题是一道力学综合题,涉及到功、功率、机械效率、压强的计算,能从题目提供的图中得出每秒内的相关信息是本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力踢足球时脚感到疼痛,说明力的作用是相互的 | |
B. | 足球被踢出后仍能继续运动,是因为足球受到惯性力作用 | |
C. | 不踢球时球会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因 | |
D. | 在草坪上滚动的足球一定受到平衡力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人的正常体温约为23℃ | |
B. | 一张纸的厚度约为70μm | |
C. | 人正常步行的速度约为0.2km/h | |
D. | 家用空调正常工作时的电流约为1000A |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 南京夏天室内的最高气温可达60℃ | |
B. | 家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A | |
C. | 人正常步行的速度约为5m/s | |
D. | 一只普通鸡蛋的质量约为50g |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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