精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.关于安全用电,下列说法正确的是(  )
A.家庭电路中只有发生短路,才会使电路中电流过大
B.只要不接触高压电线路或设备就不会发生触电事故
C.有金属外壳的家用电器要接地线,是为了保证使用安全
D.使用试电笔时,为避免触电,不能用手接触到试电笔上任何金属体

分析 (1)安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;更换灯泡或维修电路时要先断开电源;
(2)使用测电笔时,应让手与笔尾的金属体接触,才是正确的,当氖管发光时,说明是接触的是火线;
(3)电路中电流过大的原因:一是用电器的总功率过大,二是发生短路.

解答 解:A、家庭电路中电流过大的原因可能是发生短路,也可能是用电器的总功率过大,故A错误;
B、发生触电事故时,危险程度取决于电流的大小,低压电路可以产生较大的电流,虽然不接触高压带电体,但距离高压电太近也会造成电弧触电,故B错误;
C、带金属壳的用电器之所以接地是为了在发生漏电时能让电流流入大地,而不是进入人体,也就是说为了人的使用安全,故C正确;
D、用测电笔辨别火、零线时,用笔尖金属体接触火线或零线,手指要接触笔尾金属体,当氖管发光时,说明是接触的是火线,否则是零线,故D错误.
故选:C.

点评 用电安全也是中考中常常涉及的考点之一,应在平时多了解用电安全知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们许多的家庭.小明同学家最近也购买了一辆轿车.
(1)如图1所示是车载导航仪,橡皮碗被玻璃“吸”住后,碗内的气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压.

(2)小明很想知道引擎盖的质量,于是找小洪帮忙.小明先让小洪站在一只体重计上,此时体重计显示的读数为58千克,接着让小洪站在体重计上用双手竖直将引擎盖微微抬起,此时体重计显示的读数为78千克,最后画出了引擎盖的模型,如图2.引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖的重力作用点,并且测得OA=80厘米,AB=40厘米.那么引擎盖的质量为多少千克?
(3)汽车发动机是汽油机,发动机工作时,将内能转化为机械能的冲程是C(选填图3字母).
(4)汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔内并旋转(相当于闭合开关),请你用笔画线代替导线将轿车的启动原理图(如图4)连接完整.
(5)发动机是汽车的核心部件,发动机的质量决定了整车的性能和品质,发动机内有四个汽缸,其相关数据如下表所示.实际匀速行驶过程中,汽车受到的平均阻力为600牛,每行驶100千米平均耗油6升,求汽车发动机的效率?
发动机最大功率75千瓦92#汽油密度800千克/米3
排气量2升热值4.5×107焦/千克

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.斜面高为h,斜面长为4h,要把G=500N的物体从底端匀速推向顶端.
(1)如果斜面是光滑的,推力F为多大;
(2)如果斜面对重物的摩擦力f=0.05G,那么推力又是多大?斜面的机械效率是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.阅读以下材料,回答问题:
我国古代对电的认识,是从雷电及摩擦起电现象开始的.早在3000多年以前的殷商时期,甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字.西周初期,在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字.《淮南子•坠形训》认为:“阴阳相搏为雷,激扬为电”,明代刘基说得更为明确:“雷者,天气郁激而发也.阳气困于阴,必迫,迫极而迸,迸而声为雷,光为电”.
我国古人还通过仔细观察,准确地记述了雷电对不同物质的作用.《南齐书》中有对雷击的详细记述:“雷震会稽山阴恒山保林寺,刹上四破,电火烧塔下佛面,而窗户不异也”.
在我国,摩擦起电现象的记述颇丰.西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”.
(1)“雷者,天气郁激而发也.阳气困于阴,必迫,迫极而迸,迸而声为雷,光为电”,后来科学家经过研究发现光是电磁波.
(2)“阴阳相搏为雷,激扬为电”中的“阴”指负电荷,“阳”指正电荷,云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移,这种现象叫摩擦起电.
(3)“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于导体,强大的放电电流通过佛面的金属膜,使金属膜熔化;“而窗户不异也”是因为窗户为木制,木头属于绝缘体,所以仍保持原样.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列数据最接近实际的是(  )
A.你所在考场的温度约50℃B.你考试所用答题卡的宽度约3m
C.你正常呼吸一次所用时间约1minD.你答题用的2B铅笔的质量约为8g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明利用弹簧测力计、小铁块、大烧杯、足量的水和杠杆测量一石块的密度.石块所受重力较大,无法直接用测力计测量;杠杆AB可绕支点O自由转动,杠杆A端和B端均有绳套.以下是小明设计的实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)用调节好的弹簧测力计测出小铁块所受的重力G,将G记录在表格中;
(2)将石块用细绳系好悬挂在杠杆B端,小铁块用细绳系好悬挂在杠杆A端,测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力,杠杆在水平位置平衡,如图所示;读出测力计的示数F1,将F1记录在表格中;
(3)在大烧杯内装入适量的水,石块和小铁块悬挂的位置不变,将石块浸没在烧杯的水中,测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力,杠杆在水平位置平衡,读出测力计的示数F2,将F2记录在表格中;
(4)已知水的密度为ρ,利用测量出的物理量和ρ计算石块的密度ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{{F}_{2}-{F}_{1}}{ρ}_{水}$,并将计算结果记录在表格中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.沈明同学研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做了如下实验:将木块A(各面粗糙程度相同)平放在长木板B上,在水平拉力F1的作用下做匀速直线运动,如图(甲)所示;将一砝码放在木块A上,在水平拉力F2的作用下,木块A在长木板B上做匀速直线运动,如图(乙)所示;将木块A竖放在木板B上,并用绳子(无弹性)固定,用水平拉力F3拉动木板B做加速运动,如图(丙)所示;上述操作中木块A与长木板B之间的摩擦力大小分别为f、f和f,则下列判断正确的是(  )
A.f=f=fB.f<f<f
C.f=f<fD.f<f,f不确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,能使小量程电流表指针偏转的操作是(  )
A.断开开关,导体AB向左运动B.断开开关,导体AB向右运动
C.闭合开关,导体AB保持静止D.闭合开关,导体AB向右运动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图,是某同学在上学路上的情景,由于风大伞被吹得向上翻起,伞向上翻是由于伞的下表面风速比上表面的风速小,从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大所致.学生背的书包,书包带通常都比较宽大,这有助于减小书包对肩膀的压强.

查看答案和解析>>

同步练习册答案