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    现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材，按要求设计两个有关声现象的探究实验，并按下表要求填写。

    器  材

    实验目的

    操作过程

    观察现象

    示例：鼓、小锤、纸屑

    探究声音是怎样产生

    用小锤敲击鼓

    鼓发声、纸屑跳动

    探究响度与振幅的关系

    探究音调与与振动频率的关系

    器材

    鼓   小锤   纸屑

    轻锤    重锤

     纸屑跳动的高度

    木梳    纸

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤．你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，要求三个实验的探究内容不同（如探究声音产生原因、音调、响度等，示例除外），按下表要求填写．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤．请你任选器材，设计一个有关声现象的实验．
    提出问题：
    猜想或假设：
    器材：
    设计实验：
    探究结论：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤．你任选器材（一种或两种以上器材），设计两个有关声现象的探究实验，按下表要求填写．
    器   材 实 验 目 的 操 作 过 程 发 生 现 象 说明的问题
    示例：鼓、小锤 探究声音是怎样产生的 用小锤敲击鼓 鼓发声 声音是由物体的振动产生的

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    科目：初中物理 来源：2012-2013年浙江湖州市第八中学八年级10月月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，按下表要求填写。

    器材
    		实验目的
    		操作过程
    		发生现象
    示例：鼓、小锤
    		探究声音是怎样产生的
    		用小锤敲击鼓
    		鼓发声且鼓面在振动
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 

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    科目：初中物理 来源：2012-2013年浙江湖州市八年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，按下表要求填写。

    器材

    实验目的

    操作过程

    发生现象

    示例：鼓、小锤

    探究声音是怎样产生的

    用小锤敲击鼓[来源:学|科|网Z|X|X|K]

    鼓发声且鼓面在振动

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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