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    11．小林同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到四楼，所用时间为25s．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（　　）
    A．2WB．20WC．200WD．2000W

    分析 只要估测一下中学生的体重和四层楼的高度，结合所用时间为25秒，利用功率的公式可估测．

    解答 解：小林同学是学生体重约500N，一层楼高约3m，从一楼跑到四楼有三层楼高约h=9m；所用时间t=25s；
    则克服自己重力做功的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{500N×9m}{25s}$=180W；所以C选项比较接近．
    故选：C．

    点评 本题通过考查功率的估算，巩固了学生对自身的体重和楼高的估测，是一道基础性的考查题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．三个带电小球如图所示悬挂，已知B球因得到电子而带电，则（　　）
    A．A带负电，C带正电B．A带正电，C带负电C．A带负电，C不带电D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于力，下列说法正确的是（　　）
    A．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力
    B．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用
    C．静止的物体不可能受到摩擦力的作用
    D．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．美国飞行器制造商特拉弗吉亚公司近日宣布了其研发的世界首款飞行汽车-Transition，它既能像轿车一样在公路上行驶，又能像直升飞机一样实现起降、悬停、飞行，下列关于该飞行汽车的说法不正确的是（　　）
    A．飞行汽车在陆地上行驶时，是将动能转化为燃料的化学能
    B．当飞行汽车悬停在空中时其螺旋桨产生的升力等于汽车和乘员的总重力
    C．飞行汽车在陆地上行驶时，刹车后仍能向前移动一段距离，是由于其有惯性
    D．飞行汽车在飞行过程中，飞行员相对地面是运动的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．2013年2月8日，由中国自主研发的风能机器人“极地漫游者”在南极中山站附近冰盖上“走”走出了第一步，这是我国研发的首台基于再生风能驱动的机器人．
    如图所示，“极地漫游者”本体长1.8m，高1.2m，宽1.6m，重300kg，可在风能发电驱动下不间断地昼夜行走，能跨越高度近半米以上的障碍物，并在冰盖复杂地形下进行多传感器融合的自主导航控制以及国内通过卫星链路进行遥控，未来可搭载大气传感器、冰雪取样器、地理地质分析器等50kg的任务载荷．问（P海水=1.04×103kg/m3，g=10N/kg）
    （1）风能发电驱动的原理是风能转化为电能．
    （2）若它每个轮子与地面的接触面积为20cm2，则“极地漫游者”空载时对冰盖的压强是多少？
    （3）当满载荷仪器的“极地漫游者”走上一块露出海面部分体积为100m3的浮冰上时，请计算说明这块浮冰能否继续保持漂浮状态？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．图中，物体在拉力作用下匀速上升了3m，已知物体重600N，拉力F大小为220N，不计绳重及摩擦，则：该滑轮组的机械效率为90.9%；动滑轮重为60N；当绳子的绕法改变时，滑轮组的机械效率不会（填“会”或“不会”）改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，用滑轮和斜面构成一个组合机械，把重1710牛的物体G由A点拉到斜面的顶端C点，拉力F=1000牛，斜面高h=1米，斜面长L=2米，由于摩擦的原因，滑轮对物体的作用力F1=950牛．求：
    （1）斜面的机械效率η1；
    （2）滑轮的机械效率η2； 
    （3）整个装置的机械效率η；
    （4）你发现整个装置的机械效率与斜面和滑轮的机械效率的关系式是η=η1η2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图是一款“智能照明感应小夜灯”．当有人进入灯的人体感应器的范围内时，感应器探测到的人体便自动触发，感应灯亮，延迟25S后自动熄灭．当周围环境达到一定响亮时，感光器触发，即便有人进入人体感应器的范围内感应灯也不亮，从而有效节能．感应灯选用一颗功率为5W的白光LED，亮度相当于10倍功率的白炽灯，LED灯头应用凹面镜碗可增强光照距离．根据以上叙述，下列说法正确的是（　　）
    A．对人体感应产生作用的是人体发出的红外线
    B．人体感应器与光感应器之间是并联的
    C．5W的白光LED灯消耗的电能 一定比亮度相当的白炽灯小
    D．灯头处镜碗利用了光的折射现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程．
    （1）某次实验时电压表的示数如图2所示，则R两端的电压是2.4V．
    （2）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使电阻两端电压保持不变，记录电流表示数，如表格所示．
    实验次数电阻R/Ω电流I/A
    150.48
    2100.24
    3200.12
    （3）分析表格数据，可以得出结论：在电压一定的情况下，电流与电阻成反比．
    （4）本次实验中多次实验的目的是得出普遍结论．

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