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11.下列有关惯性的说法不正确的是(  )
A.运动员跳远时助跑,利用了惯性
B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性带来的危害
C.当客车突然向左转弯时,车上的乘客会向右倾斜
D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回原地,是因为人受到了惯性

分析 惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.

解答 解:A、运动员跳远时的助跑,利用了惯性,即运动员原来处于运动状态,当人起跳后,由于惯性会仍然保持原来的运动状态,故这样跳的更远,利用惯性,故A正确;
B、司机驾车时系安全带,在刹车时可限制人体向前倾,可以减小惯性带来的危害,故B正确;
C、当客车突然向左转弯时,人由于惯性仍要保持原来的运动状态,所以车上的乘客会向右倾斜,故C正确;
D、惯性是物体的一种性质,不是一种力,不能是“受到了惯性”,故D错误.
故选D.

点评 此题通过不同的选项考查了学生对惯性知识的理解,一定要知道惯性是物体本身的一种性质,任何物体任何情况都有惯性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于力的说法正确的是(  )
A.力可以脱离物体存在
B.人推车,人未受到车的推力
C.力是一个物体对另一个物体的作用
D.没有力的作用,物体运动状态也可改变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.按照题目要求作图:

(1)如图所示,重10N的足球被踢出去后在空中运动的情形,请画出足球所受力的示意图.
(2)请在图中画出压缩的弹簧对大拇指弹力F的示意图.
(3)货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的外,货物还受到一个力的作用,画出这个力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列事例中能够增大压强的措施是(  )
A.铁轨铺在枕木上B.书包背带做宽一些
C.骆驼长着宽大的脚掌D.木桩的下端削成尖形

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识有关的是(  )
A.汽车后窗贴有“保持车距”B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”
C.社区内标有“禁止鸣笛”D.交通规则写有“行车时系好安全带”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中错误的是(  )
A.小孩推墙时,他也受到墙的推力
B.只有直接接触的物体之间,才能产生力的作用
C.人坐在沙发上,沙发陷下去,表明力可以改变物体的形状
D.人沿水平方向推地面上的物体,没有推动,是因为推力等于摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列物体中,质量最接近0.2kg的物体可能是(  )
A.一只老母鸡B.一个乒乓球C.一个梨子D.一个鸡蛋

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,这是物理学中常用的方法.小明针对下面观察到的现象作了以下推测,其中不符合事实的是(  )
A.现象:用手很难将固体压缩  推测:固体内分子之间有斥力
B.现象:酒精和水混合后总体积变小  推测:分子间有间隙
C.现象:将玻璃棒靠近某轻小物体,轻小物体被吸引  推测:该轻小物体一定带电
D.现象:摩擦起电  推测:原子是由更小的微粒组成的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,某同学采用了如图所示的实验装置,其中R1<R2. 

(1)实验中通过观察温度计示数的变化来比较电流产生热量的多少;
(2)闭合开关通电一段时间,乙瓶内煤油温度上升较高.由此可知,在通电时间相同,电流相等的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.(填“多”或“少”)
(3)就这一实验而言,下列两种认识中正确的是B(选填“A”或“B”).
A.该实验能够得出焦耳定律
B.该实验只能初步知道电流越大、电阻越大、通电时间越长产生的热量越多.

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