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    如图所示，是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3”、“-”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为最可能的原因是（ ）

    A. 没有感应电流，指针不偏转

    B. 感应电流太小，无法使指针明显偏转

    C. 应把ab改为迅速向左运动

    D. 应把ab改为迅速上下运动

    B 【解析】试题分析：产生感应电流的条件：闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，题目所说的情况都符合，所以应该是有感应电流产生的，但电流表的量程太大了，或者说感应电流太小，这个电流表不能测量。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2017-2018人教版物理九年级全册 第十三章 内能 第1节 分子热运动 同步练习 题型：单选题

    5月31日是世界“无烟日”，自己吸烟，旁人也被动吸二手烟，据世界卫生组织统计，每年因吸烟导致近600万人失去生命，造成他人吸二手烟是由于（ ）

    A. 烟分子间存在着引力

    B. 烟分子间同时存在引力和斥力

    C. 烟分子在不停地做无规则运动

    D. 烟分子间存在着斥力

    C 【解析】试题分析：由于一切分子都在不停地做无规则运动，所以公共场合吸烟的时候，烟气会扩散到空气中，被在场的其它人吸收．故造成他人吸二手烟是由于分子在不停地做无规则运动的缘故，故选C。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第11章 简单机械和功 单元培优测试卷 题型：单选题

    用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是（ ）

    A. 增加提升的高度，增大有用功

    B. 增加动滑轮个数，使滑轮组更省力

    C. 增加被提升物体的重力，从而增大有用功

    D. 增大提升的速度，从而减小额外功

    C 【解析】A．由机械效率，所以机械效率的高低与提升物体的高度无关，故A错误。 B．增加动滑轮个数，使滑轮组更省力。但动滑轮越重，需要做的额外功越多，机械效率会降低，故B错误。 C．增加被提升物体的重力，从而增大有用功，有用功占总功的比值就会增大，从而提高了机械效率，故C符合题意为答案。 D．根据机械效率可知，机械效率与提升物体的速度无关，故D错误。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：18.2《科学探究：怎样产生感应电流》同步练习 题型：简答题

    如图是直流两用机的装置示意图，试回答下列问题：

    （1）S1闭合、S2断开，当沿顺时针方向旋转线圈时，电灯是否会亮？这时此装置是什么类型的机器？能量是如何转化的？半环（换向器）起什么作用？

    （2）S1断开、S2闭合时，线圈能转动吗？这时此装置是什么类型的机器？能量如何转化？半环（换向器）起什么作用？

    （1）电灯会亮（2）直流发电机 机械能转化成电能 改变外部电路中电流的方向 线圈能转动 直流电动机 电能转化为机械能 改变线圈中电流的方向 【解析】（1）S1闭合，S2断开时，当沿顺时针方向旋转线圈时，线圈切割磁感线运动，产生感应电流，电灯亮，此时装置是发电机；发电机是根据电磁感应原理制成的；换向器的作用是：把线圈中的交变电电流整流成外电路中方向不变的直流电。（2）S1断开，S2闭合时，电路...

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：18.2《科学探究：怎样产生感应电流》同步练习 题型：单选题

    如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（ ）

    A. B. C. D.

    B 【解析】如图，通电导体在磁场中受力而运动，这是磁场对电流的作用，A不符合题意；闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流，这种现象是电磁感应现象，B符合题意；闭合开关电磁铁具有磁性，这是电流的磁效应，C不符合题意；通电导体周围存在着磁场，D不符合题意，故选B。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：实验题

    在测量张红同学跑步速度的实验中，：

    (1)所需实验器材：____________________________________________________；

    (2)实验原理：________________________________________________________；

    (3)实验步骤：

    ①______________________________________________________；

    ②______________________________________________________；

    ③______________________________________________________；

    (4)记录数据和得出结果：__________

    秒表、皮尺 量出跑步的路程 张红同学跑步，测出时间 利用公式，求出速度 3．125 3．85 4．41 9.52 【解析】(1) 根据速度公式v知道，要测速度，需要测量的物理量是运动员跑的路程和所用的时间，相应的测量工具是皮尺和秒表； (2)实验原理： ，(3)实验步骤：①量出跑步的路程；②张红同学跑步，测出时间；③利用公式，求出速度。（4）根据表格中数据，此同学跑步的速度分别是： 3.12...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 单元培优检测题 题型：填空题

    小明50 m短跑的成绩是8．0 s，他跑步的平均速度是_______；在4×100 m接力赛中，为保证交接棒顺利进行交接，交接棒时两运动员要尽可能做到____________．

    6．25 m／s 相对静止 【解析】小明的平均速度为v＝＝6.25m/s；接棒人在传棒人接近接力区时应及时起跑，当两人速度接近一致，基本保持相对静止时开始交接，便于接棒人顺利接棒。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：填空题

    如图是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，甲乙两电阻丝，阻值分别为R和2R，分别浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过_________反映出来的；采用这种连接方式的目的是______。

    温度计示数的变化 控制通过两电阻丝的电流相等 【解析】 (1)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少；(2)两电阻丝串联，可以确保通过两电阻丝的电流相等，在通电时间一定时，可以研究电流产生的热量与导体电阻的关系。

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：17.2《电流的磁场》同步练习 题型：单选题

    如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（　　）

    A. 螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大

    B. 螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小

    C. 螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大

    D. 螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小

    A 【解析】试题分析：闭合开关后，根据电流方向，利用右手定则可知通电螺线管的下端为N极，上端为S极，又知弹簧测力计下磁体下端为N极，由异名磁极相互吸引，当滑片向左移动时，滑动变阻器阻值减小，根据欧姆定律知电流增大，通电螺线管磁性增强，测力计示数变大，当滑片向右移动时，滑动变阻器阻值增大，根据欧姆定律知电流减小，通电螺线管磁性减弱，测力计示数变小，答案选A

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    同步练习册答案