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    某校实验小组的小刚、小明、小强三位同学在一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验，以下是他们部分实验过程：

        [提出问题]：串联电路中各点的电流之间有什么关系?

    [猜想假设]：他们的猜想可能是                                         。   

    [设计实验]：他们设计了如左图所示的实验电路。

        [进行实验]：该小组用电流表分别测得数据如下表：表中的第1次测量数据是小明记录的，第2次测量数据是小强记录的。

    实验次数

    A的电流(A)

    B的电流(A)

    C的电流(A)

    D的电流(A)

    1

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    2

    1.5

    1.5

    1.5

    1.5

        [分析论证]：该小组进行了分析论证：第1次实验中A、B、C、D各处电流相等，第2次实验中各处的电流也相等。所以串联电路中，各点的电流都相等。

    [评估和交流]：该实验小组在实验结束后，小组间进行了评估交流。在评估交流过程中，发现有一组实验数据是错误的，对照右图可知，错误的是第    次实验数据。   

    评估和交流后，该小组得出的正确结论是：串联电路中，各点的电流            。

    (1)(猜想只要与题意相关就可得分)。   

    (2)第2次；  

    (3)都相等。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”
    （1）小刚同学做出了以下猜想：
    A、电流跟电压成正比    B、电流跟电压成反比       C、电流跟电压无关
    你认为合理地猜想是
     
    （填字母），你的理论依据是
     
    ．
    （2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节新干电池，电阻R为5Ω，滑动变阻器R′标有“20Ω  1A”字样，电压表和电流表均完好．
    ①按电路图将乙图中未连接处补上．（请在答题卡上完成）
    ②在闭合开关前，小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到
     
    端（选填“a”或“b”）
    ③他检查电路连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，电路出现的故障是
     
    ．
    ④故障排除后小刚进行了实验，下表是小刚记录的数据，分析收集到的数据小刚得出的正确结论是
     
    ．
    （3）小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率，于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）．闭合开关S后调节滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，为
     
    A，小灯泡的额定电功率为
     
    W．
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    实验次数 1 2 3
    电压U/V 1 1.5 2
    电流I/A 0.2 0.3 0.4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们看很多同学特别爱吃我县的特产“小陶光”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了密度和浮力知识，同学们很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的?于是某校实验小组进行了实验探究，如图所示，他们首先把苹果切成一个长方体的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中。

    (1)提出问题：苹果块会处于什么状态?

    小刚的猜想是：苹果可能漂浮在果汁中。

    说明如何验证小刚的猜想：___________________________________________________________。

    (2)为了验证小刚的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案。

    第一种方案：下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=______g，苹果汁的体积V=______cm3

    (3)第二种方案：

    第一步：他们先测出了苹果汁的密度。

    第二步：再测苹果块的密度。

          请你使用：量筒、足量的水、细线、几个小钩码等器材。帮他们设计测出苹果块密度的实验方法和记录实验数据的表格。

    实验方法：

    ① ___________________________________________________________;

    ②___________________________________________________________;

    ③___________________________________________________________;

    ④苹果块密度的表达式 = _____________________________________。

        (4)实验表格：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”

    (1)(4分)小刚同学做出了以下猜想：

    　 A：电流跟电压成正比　 B：电流跟电压成反比　 C：电流跟电压无关

    　 你认为合理的猜想是 　　 (填字母)。你的理论依据是 　　 。

    (2)(8分)为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节新干电池，电阻R为5Ω，滑动变阻器R’标有“20Ω 1A”字样，电压表和电流表均完好。

    ①按电路图将乙图中未连接处补画上。(请在答题卡上完成)

    ②在闭合开关前，小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到 　　 端(选填“a”或“b”)

    ③他检查电路连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，电路出现的故障是 　　　　　　 。

    ④排除故障后小刚进行了实验，下表是小刚记录的数据，分析收集到的数据小刚得出的正确结论是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (3)、(4分)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率，于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω)。闭合开关S后调节滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，为 　　　 A，小灯泡的额定电功率为 　　　 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”

    (1)(4分)小刚同学做出了以下猜想：

    　 A：电流跟电压成正比　 B：电流跟电压成反比　 C：电流跟电压无关

    　 你认为合理的猜想是 　　 (填字母)。你的理论依据是 　　 。

    (2)(8分)为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节新干电池，电阻R为5Ω，滑动变阻器R’标有“20Ω 1A”字样，电压表和电流表均完好。

    ①按电路图将乙图中未连接处补画上。(请在答题卡上完成)

    ②在闭合开关前，小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到 　　 端(选填“a”或“b”)

    ③他检查电路连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，电路出现的故障是 　　　　　　 。

    ④排除故障后小刚进行了实验，下表是小刚记录的数据，分析收集到的数据小刚得出的正确结论是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (3)、(4分)小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率，于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡(阻值约为8Ω)。闭合开关S后调节滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，为 　　　 A，小灯泡的额定电功率为 　　　 W。

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