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由阿基米德原理(F=G排液)结合相关知识,可以推得FV排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体______和液体的______有关.
有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.
(1)你选择的器材是:______.
(2)你的探究方案(即实验步骤)是:______
(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:______.
【答案】分析:根据FgV可知,在排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大;在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大时,浮力越大;
(1)橡皮泥的体积不变,质量也不变,重力也不变;
(2)改变橡皮泥的形状,根据F=G-F示求出橡皮泥在不同形状下所受到的浮力,若浮力是相等的,说明浮力的大小和物体形状无关;若浮力不相等,说明浮力的大小和物体形状有关.
解答:解:排开液体的体积;密度
(1)因为三块形状不同的石块体积无法确定是否相等,所以选择的器材是:弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水.
(2)实验步骤:
或a、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G;
②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
或b、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
②改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
③再改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
(3)或a、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若各次所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关;
或b、比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数.若测力计的示数相等,说明浮力大小与形状无关;若测力计的示数不等,则说明浮力大小与形状有关.
点评:开放性试题需要从多层面、多方位探索与题目有关的知识而获得解决问题的方法.这类试题是以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为主,从较高的水平对学生的各种能力进行考查,以提高学生的综合探索创新能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

27、由阿基米德原理(F=G排液)结合相关知识,可以推得FV排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体
排开液体的体积
和液体的
密度
有关.
有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.
(1)你选择的器材是:
弹簧测力计,橡皮泥,烧杯、细线和水

(2)你的探究方案(即实验步骤)是:
或a、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,测出橡皮泥重G;
②将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
③改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
④再改变橡皮泥形状,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3
或b、①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上,将橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F1
②改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F2
③再改变橡皮泥形状,把橡皮泥浸没水中,记下测力计的示数F3

(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:
或a、求出橡皮泥各次在水中所受的浮力.若各次所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若各次所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关;
或b、比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数.若测力计的示数相等,说明浮力大小与形状无关;若测力计的示数不等,则说明浮力大小与形状有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

12、由阿基米德原理(F=G排液)结合相关知识,可以推得FV排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体
排开液体的体积
和液体的
密度
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

由阿基米德原理(F=G)结合相关知识,可以推得FgV,从而看出物体受到的浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关.有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,小阳同学选择了弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线,水作为实验器材进行实验探究.请你帮助小阳继续完成实验:
实验步骤:
(1)将橡皮泥用细线拴住,挂在弹簧测力计下测出橡皮泥的
G
G

(2)将橡皮泥浸没在水中,记下弹簧测力计的
F1
F1

(3)改变
橡皮泥的形状
橡皮泥的形状
,将橡皮泥浸没在水中,记下弹簧测力计的
F2
F2

(4)再次
改变橡皮泥的形状
改变橡皮泥的形状
将橡皮泥浸没在水中,记下弹簧测力计的F3
将橡皮泥浸没在水中,记下弹簧测力计的F3

实验结论:你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出探究的结论:
求出橡皮泥三次在水中所受的浮力.若所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关
求出橡皮泥三次在水中所受的浮力.若所受浮力相等,说明浮力大小与形状无关;若所受浮力不等,说明浮力大小与形状有关

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年北京166中九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

由阿基米德原理(F=G)结合相关知识,可以推得FgV,从而看出物体受到的浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关.有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,小阳同学选择了弹簧测力计、橡皮泥、烧杯、细线,水作为实验器材进行实验探究.请你帮助小阳继续完成实验:
实验步骤:
(1)将橡皮泥用细线拴住,挂在弹簧测力计下测出橡皮泥的______.
(2)将橡皮泥浸没在水中,记下弹簧测力计的______.
(3)改变______,将橡皮泥浸没在水中,记下弹簧测力计的______.
(4)再次______,______.
实验结论:你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出探究的结论:______.

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科目:初中物理 来源:2009年内蒙古赤峰市中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

由阿基米德原理(F=G排液)结合相关知识,可以推得FV排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体______和液体的______有关.
有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
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(1)你选择的器材是:______.
(2)你的探究方案(即实验步骤)是:______
(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:______.

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