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分析:估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法.
解答:
A、中学生的质量在50kg左右,5×104g=50kg.此选项符合实际;
B、教室中日光灯的功率在40W左右,200W明显偏大.此选项不符合实际;
C、中学生的身高约165cm,课桌的高度大约是中学生身高的一半.此选项符合实际;
D、人的正常体温为37℃,洗澡水的温度应该在40℃左右,60℃太高了.此选项不符合实际.
故选A、C.
点评:估测不是“瞎猜”,是以我们熟悉的物理数据为标度对研究对象的合理赋值.