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    【题目】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )

    A. 甲图实验，金属块竖放在海绵上，金属块质量越小，海绵凹陷越明显

    B. 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小

    C. 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值

    D. 丁图实验，两手指按压铅笔的两端，右侧手指更疼，是因为右侧手指受到的压力大

    【答案】C

    【解析】A. 金属块质量越小，压力越小，海绵凹陷越不明显，A错误.

    B. 当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，压强增大，U形管两边液面高度差变大，B错误.

    C. 测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值，C正确.

    D. 两手指按压铅笔的两端，笔尖的受力面积小，作用效果明显，所以右侧手指更疼，D错误.

    所以选择C.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）使用高温档正常工作时，通过电熨斗的电流；

    （2）电烫斗正常工作时，若高温档工作累计30min，低温档工作累计15min，求：这两段时间内共消耗多少kW·h电能。

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    【题目】现有一形状不规则的物块，同学们在实验室用量筒、水和细铁丝按照图甲、乙、丙所示的步骤测出了密度。请写出下列物理量的表达式：物块的质量m=_____，物块密度ρ=_____（已知水的密度为ρ水）。

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    【题目】某大学的两位研究生设计发明了“都市蚂蚁”概念车，如图所示，这款概念车凸显个性，小巧实用。“都市蚂蚁”概念车的质量为400kg，轮胎与地面的总接触面积为200cm2，请完成下列问题：（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

    （1）每位乘员的质量均为60kg，共载两人的“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大？

    （2“都市蚂蚁”车以54km/h的速度匀速行驶3km，发动机做功为4×105J，则在此过程中“都市蚂蚁”车发动机的功率是多大？

    （3）航模社的同学想将此车改进成水陆两栖蚂蚁车”，上述乘载两人的”都市蚂蚁”车若能浮在水面上，求排开水的体积是多少？

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    【题目】如图所示，是小朋友们喜欢的荡秋千游戏，下列说法中正确的是

    A. 秋千运动到最高处时动能最大

    B. 秋千从高处向低处运动过程中，重力在做功

    C. 秋千从低处向高处运动过程中，重力势能转化为动能

    D. 秋千最终会停下来，说明机械能转化成其它形式的能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是( )

    A．图甲中木块受到的拉力为3.2N

    B．木块第一次和第二次速度之比为1:2

    C．木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1

    D．相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。

    （1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越大，钢球运动到水平面时的速度越_____，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关。

    （2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下，速度相同时，质量越_____的钢球将木块B撞得越远，这反映出物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关。

    （3）若斜槽光滑，钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底端的过程中，其机械能_____（选填“变大”“不变”或“变小”）。

    （4）此实验的物理方法_____。

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    【题目】如图所示，工人用斜面向上、大小为500N的推力，将重800N的货物从A点匀速推至B点；再用100N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s，到达C点。已知AB长3m，BC长1.2m，距地面高1.5m．试问：

    （1）利用斜面搬运货物主要是为了_____；

    （2）货物在水平面上运动的速度为多少 ________？

    （3）水平推力做功的功率为多少________？

    （4）斜面的机械效率为多少________？

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    【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

    （1）小王把杠杆放在支架上后，在图甲所示位置静止，这时的杠杆处于_____（平衡/不平衡）状态．为了将杠杆调至水平位置平衡，他可将左端的平衡螺母向_____调节（左/右）．

    （2）如图乙，实验时在B点挂钩码A点挂弹簧测力计，为了便于测量力臂，小明接下来的操作应该是：_____．

    （3）在下一组实验中，需对相关量进行改变再次进行实验测量，则下列说法正确的是_____．

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    ①减小摩擦②多次测量取平均值减小误差

    ③使每组数据更准确④获取多组实验数据归纳出物理规律

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