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    为了测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功率，某同学选用电流表的量程为0~0.6安培，电压表的量程为0~3伏特。

     (A) 连接电路前，必须使开关_______；闭合开关前，调节滑动变阻器，使滑动变阻器的电阻_______；调节滑动变阻器时，应观察________表，使指针指在_______V．

     (B)在三次测量中所记录的数据如下表，试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为____W．

      次数

    电压(伏特)

    电流(安培)

       1

        2.0

      0.20

       2

        2.5

      0.25

       3

        3

      0.3


    断开，最大，电压表，2.5，0.625   

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    下图是永动机的设计图，请问永动机之所以不能制成，是因为它违反了哪个物理定律？

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    如图所示的电路中，只有一处有导线断开的故障，现用电压表先后测得a、d两点之间电压为3V，b、d之间的电压也为3V，测a、c两点电压时，电压表的指针不偏转，由此可知断开点在（    ）

    A．cd之间

    B．ab之间

    C．bc之间

    D．R1所在支路上

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    用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近通草球，观察到通草球先被吸引，然后接触橡胶棒，最后又被排斥开，这一现象可以说明通草球（    ）

    A．一定带有正电荷   

    B．一定带有负电荷

    C．一定不带电荷     

    D．有可能带正电荷，也有可能不带电荷

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    灯L1标有“6V，3W”，灯L2标有“9V，3W”，把它们并联接在电池组上，若使其中一盏灯正常发光，另一盏灯很暗，则该电路的电源电压是多少？每盏灯的实际功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同学用一电源（不知电压）、两个开关、一个电流表、一个滑动变阻器R（20Ω，2A）和若干导线来测一个小灯泡的额定功率，小灯泡上仅有“0.2A”字样，额定电压已看不清楚，他经过思考后，设计并连接了电路，在进行实验时，他发现当滑动变阻器的滑片处于中点时，小灯泡能正常发光，最后，该同学测出了小灯泡的额定功率。

    （1）请你画出该同学设计的实验电路图；

    （2）请你说明这个同学测这个小灯泡额定功率的步骤、所测的物理量，并写出有关的计算过程和这个小灯泡额定功率P的数学表达式。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两个电阻R1＝6欧，R2＝10欧，若把它们串联后接入电路中，则两电阻消耗的电功率之比是_________；若把它们并联接入电路中，它们消耗的电功率之比为_________。

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    如图所示，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将（       ） 

    A．逐渐增大         B．逐渐减小   

    C．先减小后增大     D．先增大后减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    每盏灯都有一个开关．这个开关和它所控制的电灯是 的串联（填“串联”，“并联”）； 在电路里， 如个一个开关能够同时控制两只灯泡，则这两只灯泡是 的（填“串联”，“并联”，“串联或并联”）； 在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是 串联（填“串联”或“并联”）；家庭电路中，各用电器都是 并联（填“串联”或“并联”）。

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