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10.小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜:
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图所示,则该凸透镜的焦距为10.0cm.
(2)为使像成在光屏中央,应将蜡烛、凸透镜和光屏三者中心调节到同一高度,将蜡烛放在焦点以外时,都可以在光屏上成实像(选填“实”或“虚”).
(3)正确安装调节好实验装置后,小明同学进一步实验,当把烛焰放在距凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立缩小(选填“放大”或“缩小”)的清晰的实像.
(4)应用(3)中描述的凸透镜成像原理,可以制成照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).

分析 (1)图示的是利用平行光聚焦法来测量凸透镜的焦距,焦点到凸透镜光心的距离即为焦距.
(2)在实验中,为使像能成在光屏的中心,应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度.物距大于焦距时成实像.
(3)当u>2f时,成倒立、缩小的实像;
(4)照相机成的是倒立、缩小的实像.

解答 解:(1)平行光经过凸透镜折射后会聚于一点,该点就是凸透镜的焦点,焦点到透镜的距离叫焦距,所以该凸透镜的焦距为60.0cm-50.0cm=10.0cm;.
(2)点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中央.物距大于焦距时成实像,实像能被光屏接收;
(3)当把烛焰放在距凸透镜25cm处时,u>2f,成倒立、缩小的实像;
(4)当u>2f时,成倒立、缩小的实像,此时f<v<2f.利用其可制成照相机.
故答案为:(1)10.0;(2)高度;实;(3)缩小;(4)照相机.

点评 凸透镜成像的三种情况是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小成利用如图所示装置研究凸透镜成像规律,当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像,若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为40cm处时,则(  )
A.移动光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B.移动光屏,可以在屏上得到倒立缩小的像
C.移动光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D.无论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关,因此,他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).

上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与速度的关系.
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理?不合理;为什么?没有控制小车到达水平面时的速度相同.
(3)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,则木块将一直做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.萍萍是位音乐爱好者,钢琴上不同的按键的音调不同,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨出,她区分的依据是这两种乐器发出声音的音色不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的响度不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.阅读短文,回答问题.
神奇的激光    激光是20世纪的重大发明,被称为“最快的刀”、“最准的尺”和“最奇异的光”.
    激先是一种颜色单纯的光,激光器发出的光通过三棱镜后不会被分成不同颜色的光.
    激光具有超强的能量密度,可以在直径几百纳米的范围内产生几百万度的高温.工地上,激光刀可切割坚硬和柔软的材料,对切割部位进行局部照射几秒钟便能切割好.激光刀还是外科医生的好帮手,用它做手术没有丝毫机械撞击,而且又快又精准,大大减轻了病人的痛苦,如血管瘤、脑部手术等.
    激光单色性好、方向性强、测距精度高,使得测量人造卫星、月球等远目标的距离变成现实.宇航员在月球上安放激光反射器.激先器从地球向月球发射一个激光脉冲信号,月球上的反射器能够将激光脉冲原路返回,激光脉冲从发出到接收时间间隔为2.56s.
    激光也被作为电影素材,在科幻电影《星球大战》中天行者使用的激光剑能怿放出一道长约1m的纯能量束,战斗时悄无声息.
(1)激光一定不是白光(一定/一定不/可能).
(2)光在真空中的传播速度是3×108 m/s,则月球与地球之间的距离为3.84×108m.
(3)如果《星球大战》中的激光剑剌向你,你可以利用平面镜把激光挡回去,那么拿剑者将会搬起石头砸自己的脚.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.探究“观察水沸腾”实验
(1)实验中观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中乙是沸腾前的情况,甲是水沸腾时的情况.

(2)在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如图2所示的图象,从图象可知BC段表示的是水沸腾的过程,在此过程中水的温度不变(填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要吸热,此实验所得水的沸点是99℃.水沸腾的条件:温度达到沸点、继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.一辆小车的总质量为500kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重0.05倍,问:(g=10N/kg )
(1)小车的重力为多大?
(2)当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?
(3)用100N的水平拉力拉小车,小车受到的阻力为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,电源电压不变,R1是光敏电阻,其阻值大小随光照强度的增强而减小,闭合开关S后,当光照强度增大时,通过R1的电流变大;要保持电流表示数不变,应将R2的滑片P向右(选填“左”或“右”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻.实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手,当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10℃.也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”
(1)请根据短文,对“霜”的形成的条件提出猜想,霜的形成条件包括
①空气湿润
②气温在0℃以下
(2)在短文中找出支持你的猜想的句子,并在句子下画上横线.
(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验,从冰箱取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由.
答:

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