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4.如图所示,质量分布均匀相同的两块砖平放在水平地面上.现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和aˊbˊ的中点,使它们缓慢地竖直起来,且砖不在地面上滑动.当在砖的ab和aˊbˊ刚离开地面时,则(  )
A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2D.无法确定

分析 砖不滑动时可认为砖是以触地点为支点形成的一种转动,因微微抬起所以可以看做为转动的动态平衡;在逐渐抬起的过程中,动力始终向上;动力臂和阻力臂比值大小不变;根据杠杆平衡条件可得力的大小.

解答 解:左图,砖以与地面接触的下边为支点转动,F1克服重力才能将砖抬起,
即F1×a′b′=mg×$\frac{a′b′}{2}$;
则F1=$\frac{1}{2}$mg;
右图,砖以与地面接触的下边为支点转动,F2克服重力才能将砖抬起,
即:F2×ab=mg×$\frac{ab}{2}$,
则F2=$\frac{1}{2}$mg,
比较可知,F1=F2
故选A.

点评 本题考查杠杆的平衡条件的应用,关键是判断出物体的动力臂、阻力和阻力臂的大小,这是解题的难点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,是位于银川市著名风景区沙湖的滑沙现场,游客从陡峭的沙漠上滑下的情景,在游客脚下垫上宽大的滑板,可以减小沙面受到的压强.游客在加速下滑的过程中,动能逐渐增大,重力势能逐渐减小,机械能逐渐减小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法中正确的是(  )
A.固体、液体、气体都能传播声音
B.只要物体振动,就一定能听到声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时,做了如图所示的实验.

(1)请将表格内容填写完整.
(2)由实验数据可以得出:浸在液体中的物体所受的浮力与液体密度有关系.
次数1234
G/N3.653.603.50
F/N00.350.50
(3)实验中他控制排开的体积,变化了液体密度.这样的方法叫控制变量法,它是解决复杂问题的一种有效方法,在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用.
①下面四个研究实例中,采取控制变量法的是C(填写选项前的字母).
A.用水流的形成类比电流的形成
B.研究磁场时,用磁感线描述空间磁场的分布情况
C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变
D.利用光线来研究光的直线传播现象
②在探究影响浮力大小因素的活动中,小明同学提出了一个猜想:浮力的大小与物体的重力大小有关.并做了如下的实验探究:
实验:利用弹簧测力计、水和盐水,测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等.
分析:由于铁块的重力大小不变,而铁块所受的浮力大小不等,所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关.        结论:猜想3是错误的.
小明同学的实验方法是不正确的,请具体指出他的错误是:研究与重力的关系却控制了重力不变.
小王同学做了如下的实验探究:
实验:利用弹簧测力计和水,测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等.
分析:由于铁块、铝块的重力大小不等,而它们受到的浮力大小相等,所以浮力大小与重力大小无关.        结论:猜想3是错误的.
请你评判一下:小王同学的实验方法是正确(填“正确”或“错误”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.下列估测符合实际的是(  )
A.人的心脏正常跳动一次的时间约为3s
B.成年人的步行速度约为1.1 m/s
C.中学生的质量约为500kg
D.教室课桌的高度约为80cm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于重力以下说法不正确的是(  )
A.物体受到的重力是由于地球的吸引而引起的
B.地球的吸引力就是重力
C.地面上的物体受地球的吸引,物体同时也吸引地球
D.地面附近的一切物体,无论静止还是运动的,都受到重力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图,杠杆重不计,提钮O到B点的距离是5cm,在秤上挂6N的重物,秤砣挂在C点时,OC=10cm杠杆才能平衡,试求
(1)秤砣重多少?
(2)这杆秤最多能称多重的物体?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的电路图,下列说法中,正确的是(  ) 
A.闭合S2,断开S1、S3时,电路是断路
B.闭合S1、S2、S3时,电路是通路
C.闭合S1、S2,断开S3时,电路是短路
D.闭合S2、S3,断开S1时,L2发光而L1不发光

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时电梯运动又快了起来.小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变强,衔铁与触点2  (选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变快.

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同步练习册答案