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    有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了△t．把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了△t，则甲球比热C甲和乙球比热C乙大小的关系是（ ）
    A．C甲＞C乙
    B．C甲＜C乙
    C．C甲=C乙
    D．以上三种情况都有可能
    【答案】分析：甲、乙两球，先后投入到同一杯水中，甲乙物体吸收热量、温度升高，水放出热量、温度降低；
    由题知，两次水降低的温度相同，也就是水放出的热量相同，甲乙两球吸收的热量相同；
    而甲、乙两球的质量相等、初温相同，经吸热后，乙球的末温比甲球的末温低△t；
    由上述分析可知，质量相同的甲乙两球，吸收相同的热量，乙球升高的温度少，所以乙球的比热容大．
    解答：解：先后将甲乙两球投入到同一杯水中，水降低的温度相同，水放出的热量相同，
    ∵由题知，Q吸=Q放，
    ∴甲乙两球吸收的热量相同，
    而乙球比甲球少升高了△t，即乙球的末温低；
    由上述分析可知，质量相同的甲乙两球，吸收相同的热量，乙球升高的温度少，所以乙球的比热容大．
    故选B．
    点评：本题考查了比热容的概念、热平衡方程、热量公式，能确定甲乙两球的末温关系是本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法是小明在学习比热容后的一些想法，将其中正确的想法填写在横线上：
    ③⑥
    ③⑥

    ①一杯水和一个铁块在温度和质量相同时，吸热能力是相同的；
    ②冰和水的比热容是相同的；
    ③各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的属性之一；
    ④把一块铁块切割成两块，质量小的铁块比热容小；
    ⑤两个物体若吸热相等的热量，则比热容小的物体温度高；
    ⑥质量相等的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相等．它们的比热容就不相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    下列说法是小明在学习比热容后的一些想法，将其中正确的想法填写在横线上：________
    ①一杯水和一个铁块在温度和质量相同时，吸热能力是相同的；
    ②冰和水的比热容是相同的；
    ③各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的属性之一；
    ④把一块铁块切割成两块，质量小的铁块比热容小；
    ⑤两个物体若吸热相等的热量，则比热容小的物体温度高；
    ⑥质量相等的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相等．它们的比热容就不相等．

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    科目：初中物理 来源：《第6章 物质的物理属性》2010年单元测试卷B（解析版） 题型：填空题

    下列说法是小明在学习比热容后的一些想法，将其中正确的想法填写在横线上：   
    ①一杯水和一个铁块在温度和质量相同时，吸热能力是相同的；
    ②冰和水的比热容是相同的；
    ③各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的属性之一；
    ④把一块铁块切割成两块，质量小的铁块比热容小；
    ⑤两个物体若吸热相等的热量，则比热容小的物体温度高；
    ⑥质量相等的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相等．它们的比热容就不相等．

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    科目：初中物理 来源：期中题 题型：填空题

    下列说法是小明在学习比热容后的一些想法，将其中正确的想法填写在横线上： ________________
    ①一杯水和一个铁块在温度和质量相同时，吸热能力是相同的；
    ②冰和水的比热容是相同的；
    ③各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的属性之一；
    ④把一块铁块切割成两块，质量小的铁块比热容小；
    ⑤两个物体若吸热相等的热量，则比热容小的物体温度高；
    ⑥质量相等的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不相等。它们的比热容就不相等。

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