分析 (1)①知道灯泡的额定电压和电阻的大约值,根据P=UI求出额定电流的大约值即为电路中的电流,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的电阻,然后确定电压表的规格;
②如果滑动变阻器接入电路的阻值太大,电路电流太小,灯泡实际功率太小,灯泡不发光,可以移动滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,看灯泡能否发光;
(2)根据图象读出额定电压下通过灯泡的电流,根据P=UI求出灯泡的额定功率,根据欧姆定律求出正常发光时的电阻;
(3)2.4V和2.5V灯泡的电压相差不大,灯泡的实际功率接近,灯泡的亮暗差别不大,无法比较两灯泡亮暗之间的关系.
解答 解:(1)①由P=UI可得,灯泡正常工作时电路中的电流:
I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
电路中的总电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.25A}$=24Ω,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,变阻器接入电路中的电阻:
R滑=R-RL=24Ω-10Ω=14Ω,故选择滑动变阻器R2;
②电流表有示数,而灯泡不发光,可能是电路电流太小,灯泡实际功率太小,不足以引起灯泡发光造成的,可以向左移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使电路电流变大,灯泡实际功率变大,看灯泡能否发光;
(2)由图象可知,灯泡两端的电压为2.5V时通过的电流为0.2A,
则灯泡的额定功率PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W,
灯泡正常发光时的电阻RL′=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω;
(3)实验中选择2.0V电压,而不选2.4V进行比较的好处是:2.0V与2.5V电压相差较大,小灯泡的亮度差别大,便于比较两次亮度的关系.
故答案为:
(1)R2;向左移动滑动变阻器滑片,看灯泡是否发光;
(2)0.5;12.5;
(3)2.0V与2.5V电压相差较大,小灯泡的亮度差别大,便于比较两次亮度的关系.
点评 本题考查了测定小灯泡电功率的实验,涉及到串联电路特点和欧姆定律、电功率公式的应用以及实验方案的评价,要注意额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人推车的力与车受的重力是一对平衡力 | |
B. | 人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力 | |
C. | 人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力 | |
D. | 人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 210N | B. | 280N | C. | 420N | D. | 240N |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 为了便于观察实验现象,实验的环境应该亮一些为好 | |
B. | 实验前将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,应使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一直线上 | |
C. | 将器材调整好后,把蜡烛放在大于二倍焦距的某位置,移动光屏找到像,此时,如果将蜡烛向远离凸透镜的方向移动,要想找到像,光屏应向靠近凸透镜的方向移动 | |
D. | 实验过程中,蜡烛烧短后,光屏上烛焰的像将会向上移动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数的变化范围为1.5A~2.5A | |
B. | 电路总电阻的变化范围为12Ω~20Ω | |
C. | 电路消耗的最大功率为75W | |
D. | 滑动变阻器上消耗的最小功率为45W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人配带凹透镜可以矫正近视眼 | |
B. | 声波和电磁波都能传播信息和能量 | |
C. | 电磁波在真空中的传播速度为3×105km/s | |
D. | 红外线不属于电磁波 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
造型设计:直板 |
机身颜色:深空灰色,银色,金色 |
手机尺寸:125mm×60mm×8mm |
手机质量:120g |
操作类型:物理按键 |
机身接口:3.5mm耳机接口 |
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