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    将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为（　　）

    　 A． 它们具有相同的热量 B． 它们具有相同的内能

    　 C． 它们具有相同的温度 D． 它们具有相同的比热容

    　



     解：两个物体之间发生热传递的条件是二者存在温度差．

    故选C．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示．其中电源电压12V不变，滑动变阻器标有“50Ω，1A”字样．

    （1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图．

    （2）在闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片移置          端．（选填“A”或“B”）

    （3）小亮正确连接电路后开始实验，当电阻箱的示数为10Ω时，闭合开关S，他发现电流表无示数，电压表的示数为12V．小亮检查电流表没有故障，则电路可能出现的故障是                 

    （4）他排除电路故障后，在实验过程中，当改变电阻箱接入电路的阻值时，移动滑动变阻器的滑片可使电阻箱两端电压保持6V不变．当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片适当向            端移动．（选填“A”或“B”）

    （5）当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终无法达到6V，此时小亮同学应采取的措施是       ．（选填序号）

    A．更换一只新的电压表     

    B．调节电源的输出电压到16V

    C．用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

    （6）根据表格数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系：在       的条件下，I=．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    导体A、B材料相同，A的长度和横截面积都较大。将它们按照图5所示的方式连接在电路中，测得A、B两端的电压分别为UA、UB；通过A、B的电流分别为IA、IB。下列关系一定错误的是                                   (      )

    A．IA＝IB           B．UA＝UB        C．IA＞IB         D．UA＞UB

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：（每空2分，共6分）

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    水的温度/℃

    20

    22

    24

    26

    28

    30

    32

    34

    煤油的温度/℃

    20

    24

    28

    32

    36

    40

    44

    48

    ⑴小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？

    ______________________________________________________________；

    ⑵两种液体相比较，温度升高比较快的是____________；

    ⑶它们在相同时间内升温不同的原因是__________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为什么在受太阳照射条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区炎热，冬季比沿海地区寒冷，在一天内气温变化也较大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征（　　）

    　 A． 电路中每一处电流都相等

    　 B． 电路中任何一处断开都会引起断路

    　 C． 各条支路上的电压都相等

    　 D． 电路上各部分电路电压之和等于总电压

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     在图中，根据实物图画出电路图．

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为 

    A．2∶3        B．3∶2        C．6∶1        D．1∶6

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    家庭电路两端的电压为    ；验电器的原理是             ．

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