【题目】如图用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度,若不计绳重和摩擦,且G动<G物,则使用 滑轮能够省力,使用 滑轮机械效率较高(选填“甲”或“乙”).
【答案】乙;甲
【解析】
试题分析:(1)使用定滑轮可以改变用力方向,但不能省力;使用动滑轮可以省一半力,但不能改变用力方向;
(2)把同一货物提到同一高度,做的有用功相同,但使用动滑轮和定滑轮做的额外功不同,据此分析机械效率的大小关系.
解:(1)使用动滑轮可以省一半力,使用定滑轮不能省力;
(2)用一个动滑轮或一个定滑轮把同一个物体提升同样的高度,做的有用功相同;
动滑轮在提升物体过程中动滑轮随物体一起上升,要对动滑轮提升做额外功,而使用定滑轮提升时滑轮的位置不上升,所以使用动滑轮需要做的总功更多;
机械效率指有用功与总功的比值,所以动滑轮的机械效率小于定滑轮的机械效率.
故答案为:乙;甲.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(如图所示)小红撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速________(选填“大于”或“小于”)下方的空气流速,向上的压强_______(选填“大于”或 “小于”)向下的压强;为了不使雨伞被大风吹走,小红需要额外施加一个___(选填“向上”或“向下”)的力,以平衡风力产生的这种效果;如果受到的所有力同时消失,则伞将_________(填“静止” 、“下落”或“匀速直线运动”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如表:
实验次数 | 物体种类 | 物重G/N | 斜面高h/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/cm | 机械效率η/% |
1 | 木块 | 4 | 15 | 1 | 80 | 75 |
2 | 小车 | 4 | 15 | 90 |
(1)沿斜面拉动物体时,应使其做 运动.
(2)根据图中弹簧测力计的示数,可知第2次实验的机械效率为 %.由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时, 越小,机械效率越大.
(3)第1次实验中,有用功为 J,木块所受摩擦力为 N.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】泰州市城市建设和管理越来越注重以人为本,如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是
A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应”
C.减少大气污染 D.降低噪声污染
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,开关S闭合后,通过灯L1、L2的电流之比为2:3,电流表A1与A2的示数之比为 ;灯L1两端电压和灯L2两端电压是 (选填“L1”、“L2”或“一样”)大.
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【题目】如图是我们常见的矿泉水瓶:
(1)小明手握一瓶重为6N的矿泉水,矿泉水瓶竖直静止在空中,手的握力为15N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N;若使手的握力增大到30 N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为____N。
(2)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是为了在打开瓶盖的过程中_________(填“增大”或“减小”)手与瓶盖的摩擦力。
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