在探究:水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中,记录的实验数据如下表:
试验次数 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 加热时间t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
(1)水吸收的热量 (2)1、2、3 (3)3、4、5(4)水吸收的热量与水的质量和升高的温度有关。
解析试题分析:(1)在该实验中,用加热时间长短,反应水吸收的热量的多少;
(2)分析第1、2、3次实验数据,可知水升高的温度相同时,水的质量越大,需要的加热时间越长,吸收的热量越多,因此该实验探究的是水吸收的热量与水的质量是否有关;
(3)由表中实验数据可知,实验序号是3、4、5的实验,水的质量相同而水升高的温度不同,水吸收的热量不同,这三个实验可以探究水吸收的热量与水升高的温度有关.
(4)由第1、2、3次实验可以看出,当升高的温度相同时,水的质量越大,水吸收的热量越多;由第4、5、6次实验可以看出,当水的质量相同,水升高的温度越多,水吸收的热量越多,由此得出的结论:水吸收的热量与水的质量和水升高的温度有关.
考点:控制变量法与探究性实验方案
点评:解决本题的关键是熟知控制变量法和转换法的了解与掌握,属于实验探究题,有难度。
科目:初中物理 来源: 题型:
试验次数 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 加热时间t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
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科目:初中物理 来源:2012年北京市朝阳区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究:水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中,记录的实验数据如下表:
试验次数 |
质量m/kg |
初温t0/℃ |
末温t/℃ |
加热时间t/min |
1 |
0.1 |
20 |
30 |
2 |
2 |
0.2 |
20 |
30 |
4 |
3 |
0.3 |
20 |
30 |
6 |
4 |
0.3 |
20 |
40 |
12 |
5 |
0.3 |
20 |
50 |
18 |
(1)该实验中是用加热时间间接反映水 。
(2)第 、 、 这三次实验,是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。
(3)第 、 、 这三次实验,是探究水吸收的热量与水升高的温度有关。
(4)探究的结论是: 。(4分)
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
试验次数 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 加热时间t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究:水吸收的热量与水的质量和升高的温度是否有关“的实验中,记录的实验数据如下表:
试验次数 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 加热时间t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
(1)该实验中是用加热时间间接反映水 。
(2)第 、 、 这三次实验,是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。
(3)第 、 、 这三次实验,是探究水吸收的热量与水升高的温度有关。
(4)探究的结论是: 。
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