阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路；
(2)闭合开关，用电压表测
出L1两端的电压；
(3)在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时，开关必须________；
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_______________________ _________________________________________________。
(3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________________________________。
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小明利用标有“6 V 6 W”的灯泡L1和“6 V 3 W”的灯泡L2进行实验。
(1)当L1正常发光时通过的电流多少A?
(2)如图甲所示：OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。
①现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为多少安？
②电源的电压是多少伏？
③电路消耗的总功率为多少瓦？
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如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子 发声，声音主要通过 传递到人耳．
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为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.
A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.
B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.
C：弹吉他时，用相同的力弹拨粗细不同吉他的琴弦
D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
（1）你认为，能说明声音产生
条件的两个实验现象是 、 .（填序号，每空1分，共2分）
（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题?
说明 。（3分）
说明 。（3分）
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一辆轿车行驶的速度是100km/h，一辆自行车前进的速度是5m/s，这表明
A.轿车行驶的路程一定比自行车多 B.轿车一定始终在自行车前面
C.自行车的运动时间一定比轿车长 
D.轿车的运动一定比自行车快
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身高1.7m的小明站在平面镜前2m处，他看到自己在镜中的像是 (选填“实像”或“虚像”)像，他的像高______m，他和像之间的距离为________m。
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“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空。”这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ）
A．“缥缈的雾”是汽化现象 B．“晶莹的露”是液化现象
C．“凝重的霜”是凝固现象 D．“轻柔的雪”是熔化现象
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如图22甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象。
（1）根据图22甲可知，该物质在B点时的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能，理由是 ；
（2）根据图22甲中坐标信息可知，该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2 ，则c1∶c2 ＝ ；（2分）
（3）根据图象信息，请在图22乙中粗略画出该晶体熔化时的时间—温度图象。（2分）
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