请按照要求作图:
(1)如图16所示是浸没在水里一个皮球正在上浮,请作出这个皮球所受力的示意图(不计水对球的阻力
(2)如图17所示,一条光线从空气射到水面,折射光线与反射光线垂直,请作出这条入射光线的反射光线和折射光线,并标出标出入射角与折射角的大小。
(3)如图18所示,用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中。
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科目:初中物理 来源: 题型:
用弹簧测力计挂着一个实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图6甲,
然后将其逐渐浸入水中。图6乙表示弹簧测力计示数F随圆柱体逐渐浸入水中的深度h变化
情况,求:(g取10N/kg)
(1)圆柱体的重力;
(2)圆柱体受的最大浮力;
(3)圆柱体的体积;
(4)圆柱体的密度。
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小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G捧)后,推导得出F浮=ρ液V排g,从而知道物体受到的浮力大小与液体的_______和物体_________有关。小刚进一步猜想,物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,他选用以下实验器材进行探究:弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各—块、烧杯、细线和水。
实验步骤如下:
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上,测出它们的重力分别为G1、G2;
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F1;
③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F2;
则:(1)比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为 ;
(2)利用以上实验数据比较:若 ,说明浮力大小与物体形状无关;若 ,说明浮力大小与物体形状有关。
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在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插人易拉罐中,如图所示,圆筒的 _________( A/B)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光 屏上像将 ________(变大/变小/不变)。
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如图所示,中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰,舰长304 m、舰宽70.5 m,满载时排水量达67500 t。
(1)它满载时所受的浮力为 N(取g=10N/kg)。
(2)该舰已经正式加入中国海军序列,航母舰载机歼-15着舰成功,标志着航母的战斗力已经形成。当舰载机着舰后,浮力将 (不变/变小/变大)
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小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:① 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图22甲所示;② 缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图22乙所示;③ 继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图22丙所示。
(1)该实验中,小明是通过 ______________ 来判断物体对斜面压力的大小;
(2)分析三次实验的现象,可以得出的结是 。
(3)用上述可以分析得出:“同一斜面,斜面倾斜程度变大,机械效率______”(变大/不变/变小),理由是_______________________________________________。
图22
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小强观察到学校在硬化路面时,工人师傅用振动器在混凝土上来回振动,他想这样做可能是为了增大混凝土的密度,于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验:
⑴他用调好的天平按图中的顺序进行实验,根据图中数据可知,量筒中细沙质量是 g,体积是 cm3,细沙的密度是 kg/m3。
⑵接下来他将量筒内的细沙 并抹平,发现体积变小,由此判断所测细沙密度变大,从而验证了他的想法。
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通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动。若将甲中A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是_____N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为_____N的水平向左的推力。
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小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平(无砝码)、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度。
(1)请将他的实验步骤补充完整:
①将托盘天平放在水平台上,将游码移到标尺的 端,调节天平两端的平衡螺母,使天平平衡。
②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中,用胶头滴管增、减杯中水的多少,使天平 ;
③取下两只玻璃杯,用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1、h2,则食用油的密度
ρ= (水的密度为ρ水 )
(2)小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差,请你也提出一项可能引起实验误差的原因:
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