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    【题目】一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，不考虑摩擦和空气阻力，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ）

    A．重力势能减小，动能不变，机械能减小

    B．重力势能减小，动能增加，机械能减小

    C．重力势能减小，动能增加，机械能增大

    D．重力势能减小，动能增加，机械能不变

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：此题考查动能与质量和速度有关，质量增大动能增大，速度增大，动能增大；重力势能与质量和高度有关，质量增大，重力势能增大，高度增大，重力势能增大。在仅有动能和势能转化的过程中，机械能是不变的。小孩下滑过程中，高度降低，重力势能减少；速度增加，动能增加，不考虑摩擦和空气阻力，因此没有其他能量的转化，仅有动能和势能的转化，机械能不变。正确选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示．小海按照图组装电路，将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间，闭合开关S后记录电压表示数．请将空白处补充完整．

    （1）由表中测得的数据可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且小于一节新电池提供的电压．小海查阅资料得知，电池本身有电阻，称为电源内阻，新电池的内阻很小，旧电池内阻很大．当对电阻R供电时，电池内阻和电阻R是_____ 关系（选填“串联”或“并联”），电池内阻越大，电阻R两端的电压就越_____（选填“大”或“小”）．旧电池内阻会消耗更多的电能，所以不能新旧电池混用．

    （2）要使结论具有普遍性，需要换用_____型号新旧电池进行多次实验．（选填“相同”或“不同”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（题文）体感器的可以把力学物理量转化成电学信号，然后通过相互之间的函数关系，直接引用力的大小。测量压力大小的压力传感器，工作原理如图所示，其中M、N均为绝缘材料，M、N间有可收缩的导线（电阻大小不计），弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起，电源电压恒为12V，已知压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系。闭合开关S，压力F0=0时，滑片P在最上端；压力F1=1N时，电流表示数为1A，电压示数为3V，当滑片P滑至最下端时，电压表示数为7.5V．求：

    （1）定值电阻R1的大小；压力F1与R2阻值之比k；

    （2）当滑片P滑至最下端时，压力F2的大小；

    （3）压力F的大小与电压表示数之间的函数关系表达式。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某台灯用于调节亮度的电位器结构图，A、B、C是它的是三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片P相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是

    A. 电位器与灯泡并联

    B. 若只将A、B接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗

    C. 若只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮

    D. 若只将B、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，当AD端接入电路时，滑片P向右移动时，接入电路中的阻值将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；当AB端接入电路时，滑片P向左移动，接入电路中的阻值将 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是

    A. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

    B. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

    C. 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

    D. 将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象。由图象可知：他每次控制电阻的两端电压为_______V不变。若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为_______Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小聪同学知道相互接触的物体会产生摩擦力，他想知道摩擦力的大小与哪些因素有关。为了解决这个问题，小聪设计并做了如图实验：

    （1）要研究摩擦力的大小与接触面积的关系，应选择_____两组实验；要研究摩擦力的大小与压力的关系，应选择_____两组实验；要研究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择_____两组实验。

    （2）比较A．E两组实验数据可得出的结论是_____。

    （3）该实验所采取的实验方法是_____法；确保实验成功的关键是用弹簧测力计拉木块时，使它做_____运动，此时，滑动摩擦力的大小_____(选填“大于”、“小于”或。等于”)弹簧测力计的示数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，四个电磁学实验的应用，下列说法不正确的是（ ）

    A. 甲电磁铁是利用图中的实验原理工作的

    B. 乙发电机与图的工作原理相同

    C. 丙图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

    D. 丁图把电能转化为机械能

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