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    通过某电阻的电流随电阻两端的电压变化规律的图象如图1所示，当加在电阻两端的电压为图2所示时，通过电阻的电流为________A，该电阻的阻值为________Ω．

    0.5    5
    分析：由图1可知，通过电阻的电流与两端的电压成正比即电阻是定值电阻，根据图2电压表的量程和分度值读出示数，由图1读出对应的电流，利用欧姆定律求出电阻的阻值．
    解答：由图1可知，通过电阻的电流与两端的电压成正比即电阻是定值电阻，
    由图2可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.5V，
    由图1可知，2.5V电压对应的电流为0.5A，
    ∵I=，
    ∴该电阻的阻值：
    R===5Ω．
    故答案为：0.5；5．
    点评：本题考查了电压表的读数和欧姆定律的应用，是一道基础题目．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?海门市模拟）在用电压表、电流表测2.5V的小灯泡额定功率的实验中：
    （1）小李刚将实验器材连成图示情况，请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线．

    （2）小李在闭合开关前，应将滑片P移到
    C
    C
    （选填“C”或“D”）处．
    （3）闭合开关，发现小灯泡没有发光，此时她应该：
    C
    C
    ．
    A．立即更换灯泡                  B．立即检查线路
    C．先观察两电表示数情况再决定    D．立即移动滑动变阻器滑片
    （4）小李随后调节滑片P到某位置时，电压表的示数恰为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流是
    0.24
    0.24
    A，灯泡消耗的电功率是
    0.6
    0.6
    W．
    （5）小李完成实验后，他又继续调节滑动变阻器的滑片P，记录了三组电压表和对应电流表的示数，分别算出各次的电阻值，求出各次电阻平均值，他认为这就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是
    不正确
    不正确
    的（选填“正确”、“不正确”），原因是
    灯泡在不同电压下的电阻值是不同的，随电压的增大而增大
    灯泡在不同电压下的电阻值是不同的，随电压的增大而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?厦门）如图1是某“汽车超载记录器”原理图．控制电路中，电源电压U=6V，压敏电阻的阻值随压力变化关系如图2所示，继电器线圈电阻R0=10Ω．当通过线圈的电流达到0.2A以上时，继电器的衔铁被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄超载车辆．

    （1）质量超过多少吨的车辆经过压敏电阻时才会被拍照？
    （2）闭合开关S，控制电路每分钟至少消耗电能多少焦？
    （3）请指出汽车超载的危害（一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?东台市模拟）法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．小明设计了如图所示电路，用通电螺线管产生的磁场研究巨磁电阻性质，实验步骤、实验中观察到的现象和部分实验数据如下：
    A．断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2滑片，测量不加磁场时GMR的电阻，两电表读数如表所示：
    实验序号 1 2 3 4
    U/V 1.00 1.30 2.00 2.60
    I/mA 2.00 2.50 4.00 5.00
    B．保持R2滑片位置不动，将R1的滑片移到某一位置，闭合S1、S2，记录两表读数，再将电源E1反向连接，两表读数不变．
    C．保持步骤B中R2滑片位置不动，将R1的滑片移到另一位置，重复步骤B三次．
    D．闭合S1、S2，保持R2滑片位置不动，向左移动R1滑片，电流表的示数变小．
    实验序号 1 2 3 4 5
    U/V 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71
    I/mA 0.60 1.00 1.20 1.80
    E．闭合S1、S2，保持R1滑片位置不动，向下移动R2滑片，两表读数如表所示（序号1的电流如图所示）：
    完成以下问题：
    （1）步骤A中，闭合S2前变阻器R2滑片应置于
    上
    上
    （上/下）端，由步骤A中数据计算不加磁场时GMR的电阻值为
    510
    510
    Ω；（注意电流的单位）
    （2）步骤B是为了研究磁场的
    方向
    方向
    （强弱/方向/强弱和方向）对巨磁电阻的影响；步骤E中电流表的读数是
    0.3
    0.3

    mA；
    （3）在物理实验中，通常要进行多次实验，步骤C中小明将B再重复了三次．以下实验中与本步骤重复目的相同的是
    B
    B
    ；
    A．测量小灯泡功率的实验中，测量不同电压下的实际功率
    B．探究杠杆的平衡条件时，多测量几组数据得出结论
    C．测量课本长度时要测量三次取平均值
    （4）根据上述实验写出巨磁电阻性质：
    a．
    巨磁电阻的阻值随磁场的增强而增大；
    巨磁电阻的阻值随磁场的增强而增大；
    ；
    b．
    巨磁电阻的阻值与磁场的方向无关．（在磁场中巨磁电阻的阻值比不加磁场时大/巨磁电阻的阻值不随电流（温度/电压）的变化而变化/磁场不变时，通过巨磁电阻的电流与巨磁电两端的电压成正比）
    巨磁电阻的阻值与磁场的方向无关．（在磁场中巨磁电阻的阻值比不加磁场时大/巨磁电阻的阻值不随电流（温度/电压）的变化而变化/磁场不变时，通过巨磁电阻的电流与巨磁电两端的电压成正比）
    ．（只要写两条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某型号电水壶的铭牌、电路图如图所示，R为加热器，温控器S是一个双金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热．当水沸腾后，会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制，若精英家教网加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化和能量损失可忽略不计．
    则：（1）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？
    （2）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是0.2A，则保温功率为多少？
    （3）如果因为机械故障，水壶错用保温档烧水．试用计算说明，加热10min后，该壶有可能将装满的，初温为40℃的水烧开吗？（电能转化为内能时没有能量损失  气压为标准大气压）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在探究“电阻上电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（　　）
    A、a、b的电阻值随电压和电流的增大而增大B、当电压和电流均为0时，a、b的电阻值也为0C、通过a、b的电流相等时，a两端的电压较大D、a、b的两端电压相等时，通过a的电流较大

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