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    机器的轴承中加入润滑油的目的是     摩擦；某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加           的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。
    减小，压力
    机器的轴承中加入润滑油，即通过使接触面彼此分离的方式减小了摩擦力；当发现书柜门松了，关不紧．他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，这样是通过增大压力的方式增大摩擦力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）在图甲中，画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。（2分）
    （2）如图乙所示，画出通过透镜后的折射光线。（1分）
    （3）如图丙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”．小华说：“我希望你能证实你的说法”．小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题
    A．两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离　　
    B．手触摸两球，看哪一个球较硬
    C．两球于离地等高处由静止下落，比较它们反弹的高度
    D．把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为    N；他正步走时，他对地面的压强将     (增大/不变/变小)；从物理学的角度说“一个巴掌拍不响”，是因为                     。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：（6分）
    A．与压力大小有关；
    B．与接触面的粗糙程度有关；
    C．与接触面积大小有关。

    （1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是      。
    （2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做     运动，根据      条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    （3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示。
    次数
    		粗糙程度
    		接触面积
    		压力/N
    		拉力F/N
    1
    		木块与木板
    		40cm2
    		2
    		0.4
    2
    		木块与木板
    		40cm2
    		4
    		0.8
    3
    		木块与木板
    		40cm2
    		6
    		1.2
    （4）本实验用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和      ，变量是
          。小芳同学的实验可以验证了猜想      （选填上述猜想的字母序号）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置。记录数据如下：
      
    （1）这项研究在实际中的应用是____________.（天平/弹簧秤/压强计）
    （2）分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的_______成正比。
    （3）作出乙图的三个图象中正确的是__________________.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的               ，同时他的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    一木块静止在斜面上，如图所示，用力的示意图画出斜面受到的压力F。
    （2分）如图所示，重为4N的小球漂浮在水面上，用力的示意画出小球所受到的力．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和   有关。

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