精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.下列与声现象有关的说法中不正确的是(  )
A.声波是一种电磁波,但它不能在真空中传播
B.声音在空气中传播速度一定是340m/s
C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
D.超声波能粉碎结石是因为超声波具有能量

分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音可以在不同的介质中传播,声音不能在真空中传播.
(2)声音在不同介质中的传播速度是不同,在固体中传播最快,气体中传播最慢;声速还与温度有关,在15℃的空气中传播速度是340m/s,温度升高,声速变大.
(3)回声是声音在传播过程中遇到障碍物,从而反射回来的现象.
(4)声音既能够传递信息,又能够传递能量.

解答 解:A、声波不是电磁波,不能在真空中传播,故A不正确;
B、声音在15℃的空气中传播速度是340m/s,温度越高,传播速度越快,故B不正确;
C、长啸一声,山鸣谷应,是指声音遇到山谷被反射回来的现象,说明的是回声,故C不正确;
D、超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量,故D正确.
故选ABC.

点评 本题考查了学生对声现象的掌握情况,属于基础知识的考查,比较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图1所示,通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度.
(1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整;

(2)实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是DEFABCG(填序号);
A、将导线夹移到某一适当位置;
B、调节滑动变阻器,使电流表和电压表的示数为某一适当值;
C、记录电流表和电压表的示数,并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度;
D、连接电路;
E、将滑动变阻器的滑片移到最左端;
F、闭合开关;
G、改变接入电路中电阻丝的长度,再测量几次;
(3)某次测量时,电压表的示数如图2所示,则电压为0.8V;
(4)将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图3所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图甲所示,玻璃罩内的电铃正在发声,用抽气机将空气抽出,铃声变轻最后消失,这说明物理知识是声音的传播需要介质.在图乙中,拿一张硬纸片在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出的声音的音调高(选填“高”或“低”),这说明音调跟发声体振动的频率频率有关.公共场所禁止大声喧哗是在声源处处来控制噪声的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在图中,甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成,如图丙:大轮重10N,小轮重5N,连杆重1N.先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体(G=500N),如果忽略摩擦力和绳的重力,则下列说法正确的是(  )
A.F1=125N、F2=125NB.F1=129N、F2=129NC.F1=125N、F2=100ND.F1=133N、F2=129N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.随着人们生活水平的提高,小汽车越来越多地走进百姓人家.一辆以汽油为燃料的小汽车,以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶,发动机功率为20kw,若水平行驶108km,小汽车的效率为25%,(汽油的热值去﹦4.6×107J/㎏)求:小汽车在这段路程中
(1)运动的时间是多长?
(2)发动机做的有用功是多少焦耳?
(3)消耗汽油的质量是多少千克?(保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.学农期间,徐主任带领部分老师和学生去水高庄拉练,他们上午8:00从西青区辛口镇当城村的中小学训练基地出发,途径三个不同的路段,先是上坡路,然后是较平直的路,最后是一段下坡路,三路段的长度均相同,在三个路段上的平均行驶速度之比为1:2:3,中午12:00他们正好到达目的地.请你分析论证在上午10:00时他们行进在哪个路段?(推导过程中需要的物理量请预先设定)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.有两瓶失去标签的无色液体,一瓶是饱和氯化钠溶液,一瓶是蒸馏水.为了把它们区分开,同学们提出了以下方法:①蒸发 ②测密度 ③测导电性 ④测pH  ⑤加入氯化钠 ⑥加入食醋.你认为可行的是(  )
A.①②③⑤B.①③④⑤C.②③④⑥D.②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于声现象的描述,下列说法错误的是(  )
A.声音的高低是由声源振动的频率决定
B.声音在真空中传播速度是340m/s
C.人耳听觉频率范围是20Hz-20000Hz
D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.

(1)连接电路时开关应断开(选填“断开”或“闭合”).
(2)某次实验时电压表的示数如图1所示,则R两端的电压是2.4V.
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使R两端的电压保持不变,记录电流表示数,如表格所示.
实验次数电阻R/Ω电流I/A
150.48
2100.24
3200.12
(4)分析表格数据,得出结论:在电压一定的情况下,电流与电阻成反比.

查看答案和解析>>

同步练习册答案