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11.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是(  )
A.铜、铁和铝都能够被磁体所磁化
B.小磁针静止时指南北方向是因为其受到地磁场的作用
C.电磁继电器是利用电流的热效应工作的
D.磁感线是磁场中真实存在的曲线

分析 (1)磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质,具有磁性的物体称为磁体.
(2)地球也是一个大磁体,它周围的磁场叫地地磁场;
(3)电磁继电器的主要部件是电磁铁,是利用电流的磁效应进行工作的;
(4)在磁体的周围存在着磁场,为了形象直观地描述磁场而引入磁感线的.

解答 解:A、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质,不能吸引铝,故A错误;
B、指南针在地磁场的作用下指南北,故B正确;
C、电磁继电器的主要部件是电磁铁,是利用电流的磁效应进行工作的,故C错误;
D、根据课本中的相关基础知识可知,为了描述看不见但又客观存在的磁场,人们利用建立模型的方法引入了磁感线,故D错误.
故选:B.

点评 此题考查了磁体、磁性、磁感线、磁场等有关磁知识,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在我们的周围有着许许多多的东西,“东西”是人们的习惯语,就是物理中所说的“物体”,物体一般都是由某种或几种材料组成的,如铅球是物体,它是用铅这种材料做的.“材料”也是人们的习惯语,就是物理中所说的物质,则下列中为物质的是(  )
A.塑料水桶B.玻璃瓶C.橡胶D.汽车轮胎

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图电路,电源电压恒为8伏,电阻R1:R2=1:2.
(1)若滑动变阻器的滑片P移至a端,当闭合S1、S2断开时,电流表的示数为0.8安,再把S2也闭合,此时,电流表示数为1.2安,求滑动变阻器的最大阻值;
(2)若滑片P移至b端时,且S1、S2均闭合,此时电路消耗的总功率为多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列有关能源和信息的说法正确的是(  )
A.核电站是利用核裂变的能量来发电的
B.电磁波在真空中的速度为340m/s
C.手机是利用超声波来传递信息的
D.能量是守恒的,所以不会发生能源危机

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.才下舌尖,又上心头的《舌尖上的中国2》让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、蒸、炒、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识错误的是(  )
A.煎:烙煎饼的鏊(ào)子一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B.蒸:蟹黄和烧麦是通过热传递和高温水蒸气液化放热蒸熟的
C.炒:藜蒿和腊肉主要是通过热传递的方式增加了内能
D.拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子无规则热运动的结果

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明同学在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时:
(1)由表一中的数据,你认为本次实验小明应选用测温物质为水银的温度计.表一:
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)当水温升到90℃时,小明同学每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾1min后停止读数,数据记录如表二:
 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 温度/℃ 90 92  96 97 98 99 99
根据表二中数据可知水沸腾时的温度为99℃,说明此时当地的大气压小于(选
填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压.
(3)实验中收集多组数据的目的是为了B(填序号).
A.减小实验误差      B.得到可靠的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图是小玲和小刚在公园里玩跷跷板的情景(跷跷板只能上下摆动,不能水平转动).在跷跷板正好处于平衡时,小明走过来,用一只手推跷跷板,此时跷跷板仍然保持平衡.下面有关小明推力的讨论,正确是(  )
A.推力的作用线可能通过支点
B.推力必须作用在支点上
C.推力方向必须与跷跷板板面垂直
D.推力作用在跷跷板任何位置、任何方向均可

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图为常用可加热的饮水器,为了方便地饮用水,在设计上用了不少自然科学的知识,请你对这种饮水器举出2个在设计上、结构上或使用中应用自然科学的知识的例子,并说出所依据的原理(道理).
例:饮水器上有一只能指示有没有加热的指示灯.该灯是利用二极管在导通时会发光的原理制成的,它比较省电.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.有一只“6V 3W”的灯泡和9伏的电源,欲使灯泡正常发光,可采用的方法是(  )
A.并联一个1欧的电阻B.并联一个6欧的电阻
C.串联一个1欧的电阻D.串联一个6欧的电阻

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