下列数据最接近实际的是
A.中学生的平均身高约170mm B.现在教室的气温约18℃
C.中学生步行的速度约1km/h D.水的密度是1kg/m3
科目:初中物理 来源: 题型:
下列现象发生过程中,需要吸热的是 ( )
A.初春,屋檐下的冰锥消融了 B.盛夏,湿地中水的蒸发
C.金秋,夜晚草叶上形成露珠 D.寒冬,逐渐变小的冰雕
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某同学把标有“8V 16W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联在电路中,闭合开关后,其中一只灯泡能正常发光,另一只没有达到额定电压。由此可知电源电压为
V,此时L1的实际功率 L2的实际功率(选填“大于”或“等于”或“小于”)
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白炽灯用久了会发暗,其原因之一是钨丝先升华后 (填物态变化名称)在灯泡内壁上,影响了玻璃的透光性;原因之二是灯丝变细,电阻变大,在电压不变时,实际功率 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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如图13甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮)。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 端(选填“A”或“B”)。若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,则小明应选用 (选填“甲”、 “乙” 或“丙”)。
(3)若闭合开关,灯炮不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是 ;电压表指针偏转情况是 。
(4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向 (选填“左”或“右”)移动;小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过图像可知小灯泡正常发光时的电功率为 W。
(5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 。
(6)他们继续用上图所示装置来探究“电流与电压的关系”。首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示。由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成 比。接着他们探究“电流与电阻的关系”。其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示。由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是: 。
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如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图,其中,显示器由电流表改装,压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小,电源电压不变,R0是定值电阻。在潜水器下潜过程中,电路中有关物理量的变化情况是
A.通过显示器的电流减小 B.传感器的电压增大
C.R0两端的电压增大 D.电路的总功率减小
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(2)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 ▲ ;(写出一种即可)
(3)小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 ▲ V,则此时灯泡消耗的实际功率 ▲ 额定功率(选填“>”、“<”或“=”);
(4)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图像(图丙),根据图像,可计算出小灯泡的额定功率是 ▲ W;
(5)进一步分析图像可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐 ▲ (选填“增大”、“减小”或“不变”),造成这一现象的原因可能是 ▲ .
图23 |
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