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    20．如图，开关闭合后，通过L2的电流为0.5A，电流表A1的示数为1.5A，则电流表A2的示数为1A．

    分析 分析电路图可知，两个灯泡是并联的，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是灯泡L1的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和．

    解答 解：电流表A2测的是灯泡L1的电流，所以通过L1的电流为0.5A；
    在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，电流表A1测的是干路电流，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，
    所以通过L2的电流为1.5A-0.5A=1A；
    故答案为：1．

    点评 解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律．

    练习册系列答案
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    10．为了加快蒸发，可以采用提高液体的温度，扩大液体表面积，加快液体表面的空气流动速度以上三种方法．

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    11．把一个100Ω的电阻与一个0.1Ω的电阻并联，并联后的电阻（　　）
    A．等于10ΩB．等于100．lΩC．小于 0.1ΩD．大于0.1Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
    （1）其中两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系，直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系；
    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛都不能与蜡烛的像重合，可能的原因是玻璃板和桌面不垂直．
    （3）他经过调整后，使后面的蜡烛B看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合，这说明像和物体的大小相等，同时发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离相等．
    （4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，若把手放在蜡烛B处不会（“会”或“不会”）烧伤，说明平面镜成的像是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图，电路接通后，打开开关S2，电压表的示数与原来相比将（　　） 
    A．不变B．增大C．减小D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某同学做导体中的电流与电阻的关系实验时，记录了如下数据：
    电压（V）3333
    电阻（Ω）5101530
    电流（A）0.60.30.20.1
    分析上面的数据，得到的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小刚所在小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块 沿不同的斜面匀速向上运动，如图所示．表是他们实验记录的有关数据．
    实验斜面斜面物重斜面高沿斜面斜面长有用功总功机械效率
    次数倾角材料G/N度h/m拉力F/Ns/mW有/JW总/JV
    130°玻璃70.54.913.54.971.4%
    230°木板70.56.013.56.058.3%
    330．毛巾70.56.513J6.553.8%
    420°木板70.344.912.384.948.6%
    515°毛巾70.265.111.825.135.7%
    （1）分析第1、2、3次实验数据，可以得出的结论是：当其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低
    （2）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越 大．你认为存在的问题是：没有保证斜面的粗糙程度一定
    （3 ）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越省力填“省力”或“费力”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．电流表、电压表的连接都是错误的
    B．S、S1和S2都闭合时，电流表测L2中的电流
    C．S、S1和S2都闭合时，电流表测L1中的电流
    D．S和S2都闭合时，L1和L2都亮，电流表只能测量L2中的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．将红色和绿色两片透明塑料片叠在一起放在阳光下，则透过的是（　　）
    A．红光B．绿光C．黄光D．不会有色光透过

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