【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为3V,灯泡额定电压为2.5V。
(1)请根据图甲,将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整;
(________)
(2)在连接电路时,开关应_______,滑动变阻器的滑片P应置于____端(选填“A”或“B”);
(3)移动滑片P,当电压表的示数为1.5V时,电流表的示数如图丙所示,其示数为 _______A,小灯泡此时的电功率为______W。要测量小灯泡的额定功率,需将滑片P向______端移动(选填“A”或“B”)直到电压表的示数为________V;
(4)实验中,小灯泡突然熄火,电流表示数为零,电压表示数变大,电路中的故障可能是_______。
【答案】 断开 B 0.24 0.36 A 2.5 灯泡断路
【解析】
(1)[1]因为电源电压为3V,灯泡额定电压为2.5V,故电压表的量程选“03V”,并联在小灯泡两端,如下图:
(2)[2][3]为保护电路,电路连接过程中,开关应断开,滑片滑到阻值最大处,阻值最大处在B端;
(3)[4]电流表使用00.6A量程,分度值为0.02A,电流为0.24A;
[5]此时小灯泡的实际功率:
P实际=U实际I实际=1.5V×0.24A=0.36W;
[6][7]要使灯泡正常工作,灯泡两端电压从1.5V增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,滑片向A端移动,使电压表的示数为2.5V为止;
(4)[8]灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表与灯泡并联;闭合开关,灯泡不亮,说明电路存在断路或灯泡发生短路;电流表示数为零,说明电路发生断路;电压表示数变大,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为灯泡断路。
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【题目】如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是( )
A.灯L1与灯L2串联,且灯L1被短路
B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是灯L1的电流
D.电流表A2测的是干路电流
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【题目】探究牛顿第一定律
过程 | 如图所示,让小车从斜面顶端由静止滑下,先后滑到三种不同水平面上,其中小车在木板表面上运动状态改变得最___________。 |
作图 | 请画出图中小车在木板表面上运动时的受力示意图。 (______) |
结论 | 在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律,牛顿第一定律告诉我们物体的运动___________(选填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来_________________不变的性质。 |
问题讨论 | 聪明的小明设计了如图所示的方案:让质量相同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到不同程度,放手后小球弹出去撞击放在同一位置的木块,这样做能验证动能与___________的关系。 |
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【题目】如图所示物体A由大小两个圆柱体组成悬浮于水中,已知VA=1 dm3,大圆柱体上表面受水向下压力5 N,小圆柱体下表面受到水向上压力8 N,(已知ρ水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg)下列说法正确的是( )
A.物体A受浮力3 NB.物体A受浮力13 N
C.大圆柱体下表面受向上压力7 ND.大圆柱体下表面受向上压力10 N
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【题目】将一勺热水倒入一盛冷水的保温容器中,使得冷水温度升高6℃,然后又向保温容器内倒入同样一勺热水,水温又上升了4℃,由此可知原来保温容器中冷水的质量是一勺热水的_______倍,原来冷水比热水温度低_____℃。(保温容器吸收热量忽略不计)
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【题目】在一次课外兴趣小组的实验中,如图甲所示电路,电源电压U0不变,初始时滑动变阻器的滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上开关后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数,且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图乙所示,则:
(1)根据图像可知:断点位置在x等于______ cm 处;
(2)从断点处滑片P向左滑动的过程中,该滑动变阻器滑片P每滑动1 cm的阻值变化为______ Ω,该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻是_____________Ω。
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【题目】物理老师每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数,如图所示为他 4 月 11 日的步行情况。按照正常成年人的身体指标 通常的步伐及频率,可以估测出( )
A.物理老师的质量大约为 500 kg
B.物理老师步行的平均速度大约为 10 m/s
C.物理老师当天走过的路程大约为 7 000 m
D.物理老师步行后心跳一次时间大约为 4 s
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【题目】用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则( )
A. η甲=η乙,W甲=W乙
B. η甲>η乙,W甲>W乙
C. η甲<η乙,W甲<W乙
D. η甲>η乙,W甲<W乙
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